直播助农显担当，产销对接赋新能——南昌师范学院“推普助力乡村振兴”

“强国必先强农，农强方能国强。”在全面推进乡村振兴的战略进程中，电商直播作为连接城乡市场的新型载体，为激活乡村发展动能提供了重要支撑。7月15日，南昌师范学院文学与历史学院“文韵传声，普语润行”推普实践队怀揣着要在田野间锤炼真本领、在服务中彰显真担当的信念，继续深耕探寻峡江县金坪民族乡，将目光投向当地特色农产品翠冠梨，一场直播助农活动由此展开。

调研先行，推普筑基促强产销

南昌师范学院文学与历史学院推普实践队抵达金坪民族乡后，便围绕“推普助力乡村振兴”主题开展专题调研。在与侗族果农的深度交流中发现，当地群众在拓展农产品销路时，常因方言壁垒导致与外地收购商沟通受阻，产品推介也因口音问题影响效率，在一定程度上制约了产业发展。这一现象使队员们深刻认识到，规范使用普通话是乡村对接外部市场的基础保障，清晰准确的表达能够有效提升产销对接效率。据此，实践队明确工作方向——以推普工作为抓手，帮助群众提升语言表达能力，使普通话成为连接乡村与市场的沟通桥梁，为乡村振兴注入语言动能。

技艺互鉴，果农传习辨梨之道

硕果盈枝的梨园间，当地侗族果农向实践队队员系统传授梨品辨识知识。他们现场采摘翠冠梨与黄花梨，从外观、触感、气味等维度细致讲解二者的差异：“你看这翠冠梨，果皮偏青绿色，果形更圆润，摸起来表皮光滑；黄花梨则带点黄褐色，果点更明显。要是凑近闻，翠冠梨带着清甜味，黄花梨果香更醇厚。”队员们凝神聆听、亲手比对，在实践中熟稔了梨品辨识的专业技能。而果农指尖抚过果皮时的轻柔、讲解时眼中跃动的热忱，更让队员们深切感受到那份对土地的眷恋、对作物的深耕——这份沉淀在岁月里的坚守与热爱，为后续直播中精准传情、专业推介产品，筑牢了情感与知识的双重根基。

专业赋能，培育直播实用技能

为提升直播助农实效，实践队充分发挥专业优势，一力扛起直播策划与培训的重担。队员们结合翠冠梨生长特性与金坪民族乡多民族文化特色，精心设计“果园实景展示+民族种植故事”的直播脚本，以差异化内容增强传播吸引力。针对果农镜头表现力不足的问题，实践队开展系统化互动演练，通过场景化引导帮助果农克服镜头恐惧，提升自然表达与临场应变能力。同时，队员们主动承担短视频拍摄与制作任务，聚焦翠冠梨生长环境、采摘过程等核心内容，制作优质预热素材，为直播活动积累传播势能。

直播实践，共绘助农振兴图景

直播当日，实践队队员与侗族果农搭档出镜，在硕果盈枝的梨园中开启直播活动。镜头前，队员们详细介绍翠冠梨的原生态种植优势；经前期普通话培训的侗族果农结合种植经验，用规范语言补充产品特点，双方默契配合，生动展现了农产品品质与乡村风貌。此次直播不仅拓宽了翠冠梨的宣传推广渠道，更广泛传播了金坪民族乡的特色产业故事。侗族果农对直播效果给予肯定，队员们也在实践中深化了对乡村振兴需求的理解，以实际行动践行青年服务基层的使命担当。此次实践既是提高农产品知名度与销量的具体举措，也是通过推普工作赋能基层的生动实践，为乡村振兴提供了有力支撑。

南昌师范学院文学与历史学院“文韵传声，普语润行”推普实践队的这次尝试，是青年学子扎根泥土、锤炼本领的生动写照。未来，南师院学子将持续深化与金坪民族乡的联动合作，依托专业优势常态化开展推普帮扶，通过定制化语言培训、实用表达指导等方式，切实提升当地群众的普通话应用能力，以推普之力畅通产销沟通渠道，让青春力量在推普助力乡村振兴的实践中彰显价值，推动乡土特色产品走向更广阔的市场。

来源：大学生云报 | 周雅芳

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