“青春赋能田野，社工助力振兴” 江西师范大学政法学院社会工作专业师生赴江西省 丰城市丽村镇开展“三下乡”实践活动

七月的赣鄱大地，暑气蒸腾，却抵挡不住青春追梦的脚步。7月1日至9日，江西师范大学政法学院社会工作专业师生组成“乡村振兴，助力共行”社会调查实践队，奔赴江西省丰城市丽村镇，开展以“三下乡”为主题的《田野课堂》实践调研活动，用青春之力探寻乡村振兴之路。

图1 实践队在乡村振兴学院合影留念

走进乡村，触摸发展脉搏。调研首日，师生们怀着满腔热忱深入丽村镇，参观油茶示范基地、丽村酒业等特色产业，感受乡村经济发展活力。在知青馆，通过一件件展品和一张张老照片，探寻那段知青岁月的奋斗足迹。实践队还与丽村镇主要领导进行深度交流，全面了解丽村镇发展情况，为后续调研筑牢根基。

图2 实践队与丽村镇主要领导开展座谈会

从7月1日至8日，实践队马不停蹄地穿梭在对木村、茅头村、城前村等多个村庄的二十多个村小组。白天，同学们顶着烈日叩开农家门扉，与村民促膝长谈，倾听他们的心声与诉求；向基层干部虚心求教，了解乡村治理的难点与经验。夜幕降临，在乡村振兴学院的教室里，一场场“头脑风暴”精彩上演。每晚三小时的调研总结与汇报讨论，成为思想蜕变的关键场域。初入田野时的陌生与焦虑清晰可见，但同学们在老师的专业引导和同伴的相互激发下，逐渐褪去青涩与不安，从最初的茫然无措蜕变为自信梳理思路、主动分享洞见的乡土探索者。

图4 实践队成员访谈村民

图5 实践队田野课堂留念

图6 实践队与村干部合影留念

深挖文化，汲取治理智慧。7月7日下午，实践队赴丰城市开展文化研学，探寻地方治理智慧与文化底蕴。在丰城市综治中心，详细了解特色品牌“母舅坐上”调解机制，该机制依托熟悉乡规民约的调解员，扎根市、乡、村三级调解网络，巧妙将传统宗族权威转化为现代治理资源。同时，通过“丰城解纷码”小程序亲身体验纠纷上报流程，感受传统智慧与数字技术融合的强大效能。

图7 丰城市综治中心工作人员为实践队讲解纠纷调解程序

随后，师生们参观了丰城市博物馆，近距离欣赏馆藏的洪州窑珍贵文物。最后来到曲江镇洪州窑碗泥岭遗址，触摸唐代龙窑遗迹的夯土残壁，感受历史余温。实践队还了解到当地通过校企共建的复兴基地，积极培养新一代匠人，推动洪州窑技艺在釉色研究与产教融合中焕发新生。

心灵成长，点亮青春征程。7月8日晚的总结大会上，同学们畅谈调研感悟。大家纷纷表示，田野实践让他们深刻认识到，一个问题只有在采访完不同对象后，才能得出较为详细的解释，这背后蕴含着乡村复杂而真实的生活逻辑。他们说：“这趟田野课堂，不仅是人与人之间的温暖联结，更是一扇打开真实乡村图景的人生课题。”“这次调研重新系紧了我们与土地的纽带，以最初的生活底色，促成了我们与乡村的深度对话。”“我们要不断思考，培养问题意识，站在村口就要思考村口的苦槠树是否能发展相关产业。”

图8 实践队调研汇总分享会

老师们也为大家指明精进方向，分享“两个经”的治学箴言：既要潜心“读尽经典”，筑牢理论根基；更要躬身“走近经验”，在广阔的社会现实中验证与深化认知。

归程启思，续写乡村华章。7月9日，师生们带着沉甸甸的田野笔记与心灵收获踏上归程，此次田野课堂第一阶段圆满收官。但这并非终点，而是深入研究的起点。后续，同学们将系统整理田野资料，结合文献进行深入分析，聚焦各自选题，精心撰写调研报告，致力于将九天中的所见、所闻、所思，以及中国乡村基层治理的真实图景，转化为富有洞察力的学术成果与社会回响。

图9 实践队在对木村党群服务中心合影

此次“三下乡”实践活动，是江西师范大学社会工作专业人才培养模式的生动实践，生动诠释了“把论文写在祖国大地上”的治学精神。青年学子们俯身倾听乡土的心跳，在困惑与思辨中成长，乡村振兴的壮阔征程在他们心中点燃了不灭的星火。未来，他们将继续以青春之力书写乡村故事，为乡村振兴贡献智慧力量。

来源：大学生云报 | 蒲玲欣

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