分享2026年8月18日，中央司法警官学院格桑花·警韵知行服务队走进西宁市甘河未成年专门矫治学校，开展“与法童行，守护成长”心理成长与普法教育相融合主题宣讲活动。团队把法律知识与心理疏导有机结合，向内关照心灵成长，向外筑牢法治防线，为青少年健康成长保驾护航。
图 1 赴西宁甘河学校，开展“与法童行，守护成长”主题实践宣讲活动
1.普法宣讲：让法律走出条文，成为少年的“护身符”
“法律就像我们身边的空气，看不见摸不着，却时刻守护着我们每一个人。”宣讲队员以生动通俗的比喻拉开法治课堂序幕。摒弃枯燥法条说教，队员用“生活的红绿灯”趣味类比，告诉同学们法律不是冰冷条文，是维持社会秩序、保护大家权益的行为规则。
图 2 实践队员开展法治课堂，以生动比喻向同学们阐释法律的意义
课堂结合青少年现实生活场景，讲解校园欺凌、网络隐私、年龄法律责任等实务知识，设置法律困境情景实战，引导学生分组探讨现实难题，借助法律红绿灯知识卡明晰行为红线与正确处置方式。同时重点科普110、120、12348、12355多条求助渠道：遭遇人身危险拨打110，突发伤病呼叫120，面对校园欺凌、法律困惑拨打12348法律援助热线，12355青少年热线守护心理困境。求助要点：遇事保持冷静，清晰说明所处地点与事件经过，学会在困境中主动寻求外界帮助。现场发放求助锦囊卡，把维权资源送到同学们手中。
图 3 队员科普各类应急求助热线，教会同学们危难时刻如何自救求助
2.心理团辅互动：以画为媒，探索内心、看见自身光芒
理论宣讲结束，趣味满满的心理团辅实践温情开启。
图 4 心理团辅绘画活动，少年用画笔表达内心世界
同学们拿起纸笔开展自画像创作，纸上画出国旗、小动物、充满童趣的图案，一笔一画描绘内心世界，抒发对生活的向往。紧接着开展自我寻宝、九宫格成长地图互动，大家挖掘个人闪光点，梳理成长收获与未来期许。实践队员展示同学们手绘作品，引导大家看见自身闪光点，鼓励学生正视自我情绪，学会接纳自己，在绘画创作、互动分享中完成深度自我探索，提升心理韧性。
图 5 同学们提笔绘画，用画笔抒发心中向往
3.展望未来：许下约定，法治护航奔赴山海
活动尾声，同学们书写“法治阳光下的我”未来明信片，写下对自我的期许、坚守的法律底线与成长目标，将美好愿望封存留作成长见证。
图 6 现场共同宣读《守法小公民倡议书》，立下守法成长的青春誓言
全体实践队员集体敬礼，现场同学们共同宣读守法小公民倡议书。大家郑重立下誓言，争做知法、懂法、守法的新时代青少年，将法治意识根植心底。
图 7 格桑花·警韵知行服务队队员敬礼，以青春力量守护少年成长
本次实践创新打通心理团辅与普法教育的融合路径，既关注青少年心理健康，引导少年接纳自我、积蓄内心力量；又筑牢法治思想防线，教会大家明辨是非、懂得自我保护。警院学子以专业践行使命，用青春力量守护少年向阳成长。
指导老师：唐宇敏
撰文：李志欣，山杉雨新
审核：巨爱婷
来源：大学生云报 | 巨爱婷
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