分享7月21日至7月31日，支教团深入广南县圆梦社区，针对当地留守儿童成长现状与基层社区服务需求，同步开展公益支教服务与实地调研工作。在实践服务与实地走访中知行合一，扎实推进基层社会实践落地见效。
▲图为支教团成员合影
（一）立足专业特色，趣味科普解锁科学魅力
支教团立足专业特色，趣味科普解锁科学魅力。依托化学学科专业优势，实践团打造沉浸式趣味实验课堂，将晦涩的理论知识转化为直观生动的实操演示。焰色反应呈现出缤纷色彩、碘钟实验在无色与深蓝之间往复切换、溶液混合瞬间凝固、金属浸泡试剂持续析出气泡……一幕幕奇妙的实验现象牢牢吸引着孩子们的目光。队员们以通俗浅显的讲解阐释科学原理，手把手引导孩子们观察实验变化，在一次次动手体验与互动问答中，充分激发青少年探索未知的好奇心，在孩童心底埋下崇尚科学、热爱求知的种子。
▲图为支教团现场演示趣味科普实验
（二）深耕民族团结，特色课程厚植共同体意识
深耕民族团结教育，厚植共同体意识思想根基。围绕“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”重要思想，实践队员设计了系列主题特色课程，以多元化形式开展民族团结宣传教育。授课队员身着壮族传统服饰，结合地域特色讲述各民族民俗饮食文化；带领孩子们学习民族特色舞蹈，沉浸式感受少数民族非遗魅力；鼓励青少年登台分享本民族文化故事，增强文化自信心；组织扎染手工实践，让孩子们亲手体验传统非遗技艺。四节主题课程层层递进、形式丰富，让中华民族一家亲的理念浸润童心，切实铸牢青少年中华民族共同体意识。
▲图为支教团讲述各民族饮食文化、体验手工扎染
（三）丰富课程体系，全方位助力素质提升
丰富课程体系，全方位助力素质提升。为期11天的支教周期内，实践团构建多元化课程体系，兼顾身心健康、美育熏陶与红色思想教育。开设趣味体育课，带领孩子们开展户外体能活动，强健身体素质；打造绘画、音乐美育课堂，拓宽青少年审美视野、激发想象力与创造力；开展“两弹一星”精神红色宣讲，传承先辈奋斗精神，涵养爱国情怀，全方位补齐乡村社区暑期素质教育短板。
（四）聚焦留守现状，精准陪伴点亮成长之路
心系留守儿童现状，精准优化课程设计。实践期间，队员与广南众联壹心社会工作服务中心一线社工开展深度访谈，深入了解社区实际情况。圆梦社区有1500余户居民，其中建档立卡户约1300户，在册留守儿童超2300名。多数儿童父母常年外出务工，日常由祖辈照料，家庭教育陪伴缺位、教育理念相对薄弱，极易影响孩童身心健康与性格养成。了解到孩子们的成长困境后，全体队员进一步细化课程方案、优化教学细节，用耐心陪伴弥补情感空缺，用知识拓宽孩子们的眼界，以短暂的暑期陪伴为留守儿童点亮前行之路。
▲图为实践团成员与一线社工开展访谈
实践心得
化工学院2025级本科生 张丰靖
初到广南，进入社区，当我真正看到未来十多天与我们相伴的孩童时，孩子们之间偌大的年龄差距，有一刻让我感到手足无措，也不得不对原先的课程安排进行调整。在与孩子们一天天的相处中，一点点了解孩子们，又在一节节课程中去观察，主动与孩子聊天获取反馈，主动进行思考与反思，总结问题根本在哪以及如何改进。从第一节课开始到课程结束，同学们的课堂对于小孩子的吸引力也在一直上升。这次实践，我不仅当了一次老师，用好自己的能力与学识来尽可能教给孩子们多一些知识；我还当了一次学生，在与孩子们的相处中，我也一直在学习进步，如何与孩子们交流沟通，如何引导孩子们走向更好，如何收集真实有效的反馈，以及如何真正有针对性地为学生们准备一节不错的课。作为云大学子，我希望我的学识不仅能用在科研领域，也能影响孩子们，让他们对科学的兴趣从此生根发芽。
化工学院2024级本科生 张贵皓
带队抵达圆梦社区那天，我心里是空的。与儿童主任和一线社工聊完后，那份空变成了沉——超八成留守儿童，年龄跨度大，家境困难，我们这支学生队伍，到底能带来什么？
当晚团队开会，只有一个共识：把课程简单化、生活化、趣味化。我回宿舍打磨音乐课到深夜，走廊里还传来同学讨论修改教案的声音。那一刻我突然明白，我们能带来的，首先是“认真”。
后来与社工深谈，数据更刺痛：2300多名留守儿童，建档立卡户超85%。更刺痛的是——很多支教团队来做个样子就走了，没有像你们这样待这么久，还随时调整课程。原来对这些孩子而言，“被持续看见”本身就是一种稀缺。
十一天确实太短。我们改变不了命运，但可以让几个孩子在这个暑假里感到自己被期待、被关注，让他们知道科学很有趣、各民族的故事很动人、山外的世界值得向往。当孩子们问“老师为什么要走”“什么时候再来”时，我答不上来。但我确信，这支队伍不会散，这份连接不会断。
作为云大学子，把专业知识带到乡村、把青春洒在基层，从来不是口号。这次实践让我最难忘的，不是我的音乐课上了多少节，而是这片土地上，有一群孩子正期待着下一群“大哥哥大姐姐”的到来。他们等的不只是一堂课，而是一份愿意为他们停留的真心。
为期11天的暑期支教实践圆满落幕。结业仪式上，孩子们与实践队员放声歌唱，依依不舍地挥手道别，还有孩子悄悄拉住队员的衣角问“老师，你明年还会来吗”。盛夏的社区因这场相遇而多了几分温情与牵挂——孩子们眼中闪烁的不舍，以及社区干部和一线社工“这是社区成立以来最让孩子们收心又开心的暑假”的评价，共同构成了此次活动最动人、最有力的成效注脚。云大学子以基层实践践行青年使命，将专业知识转化为服务乡村的实际力量，在志愿服务中践行校训精神，在躬身基层的实践大课堂中锤炼本领、增长才干。
▲图为支教团和小朋友以及社区工作人员的合影
撰文 | 张凌峰、邱游娜
图片 | 赵菲、张凌峰
一审 | 陈宇健
二审 | 张贵皓
三审 | 伏泓谕
来源：大学生云报 | 张贵皓
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审定：张贵皓 责编：黄涛 + 投诉举报
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