夏叶绘童心，非遗润乡土 ——长江职业学院“乐为”志愿服务队点亮童心

大学生云报7月24日讯（通讯员 孔祥政、王乐、曹佳慧） 盛夏时节，绿意与童真笔触邂逅，古老的叶画技艺在青春创意中重焕生机。长江职业学院“乐为”志愿服务队走进乡村校园，开展“非遗叶画”美育支教活动。此次活动以自然为课堂，以树叶为画布，引领孩子们于炎炎夏日感受传统文化的清凉与魅力。这不仅是一次文化传承的实践，更是高校青年助力乡村美育、服务乡村振兴的生动体现，为夏日增添了一抹文化绿意。

图为实践队员给同学们分发叶画材料

大学生云报通讯员 刘盼 供图

课程伊始，实践队员手持一束新采的叶子，向台下学生展示叶画基本技法，其声音温和清晰：“叶画要点在于观察叶片形状与纹理，每片叶子都是大自然的笔触。”她率先示范将一片梧桐叶拼贴成蝴蝶翅膀，动作娴熟精细。先选取一片脉络明晰的梧桐叶，轻轻涂抹环保胶水，在卡纸上熟练按压、调整，一片叶子即刻化为一只栩栩如生的蝴蝶翅膀。学生们全神贯注，目光紧随其每一个动作，有的忍不住伸出手指，轻触旁边叶片质地。学生们目不转睛地看着，时而轻声讨论颜色搭配，有些学生好奇打量这些平日里熟悉的“伙伴”，眼中满是期待之光。

图为实践队员给同学们分发叶画材料

大学生云报通讯员 刘盼 供图

课程在轻松氛围中进入动手实践阶段，课堂气氛顿时活跃起来。长江职业学院的志愿者们分散到各个小组，协助指导学生创作，实践队员则在课桌间不断走动，俯身查看学生进度，适时给予指导。“尝试用这片小一些的叶子做小鸟的头部”“这片叶子的边缘锯齿很独特，可以当作城堡的屋顶”“胶水不用过多，在背面轻点即可”……她耐心解答操作中遇到的各类问题。学生们充分发挥想象力，稚嫩小手小心翼翼挑选叶子，用剪刀修剪边缘，食指蘸取适量白胶，再仔细将叶片粘贴在画纸上。他们或低头思索构图，或与邻座兴奋交流创意。

图为烟店中小学生们动手制作叶画

大学生云报通讯员 曹佳慧 供图

与此同时，实践队员们手持相机，安静专注地记录课堂每一个动人瞬间。他们默契分工，或捕捉学生专注创作的侧影，或定格作品完成时的喜悦时刻，或记录志愿者与学生互动的温馨场景，力求全面呈现这堂特色课程的精彩过程。他们在教室中移动，尽量不打扰沉浸于创作的师生，只留下快门轻微的“咔嚓”声，定格无数珍贵影像。

课程渐入尾声，迎来激动人心的作品展示环节。学生们自豪地举起自己的叶画作品，依次走到教室前方进行简要介绍。一幅幅充满童趣与想象力的作品展现在众人眼前：有憨态可掬的小动物，有繁花似锦的花园，有乘风破浪的小船，还有富有环保寓意的“地球家园”。实践队员组织大家进行了简单互评，最终，一幅构思精巧、用大量银杏叶拼贴出森林与鸟群和谐共处景象的“自然家园图”赢得了最热烈的掌声。

图为实践队员与学生们的作品展示

大学生云报通讯员 王健 供图

活动结束后，学生们仍兴致盎然，纷纷将自己的作品挂在教室后方的展示墙上。形态各异、色彩斑斓的叶画瞬间将墙壁装点成一条充满自然气息的艺术长廊。长江职业学院的志愿者们协助清理了课堂。整个课程在充实愉悦的氛围中结束。教室墙上那些生机勃勃的叶画，无声延续着开篇的“别样生机”，它不仅是自然之美的凝结，更是城市与乡村青年学子心灵交融、共同感受自然律动的生动见证。这些由树叶诉说的故事，将长久留在墙壁上，也必将随着那日清晨的阳光，温暖坚定地照亮未来。

“夏叶绘童心，非遗润乡土”，这句看似简洁的话语，蕴含着支教者对乡村振兴的深刻认知：文化传承并非居高临下的“传授”，而是如同叶脉一般，在乡土中扎根，在童心中生长；乡村振兴也不仅限于道路硬化、房屋翻新，更需要文化滋养、人心凝聚。这场以叶为媒介的支教活动，或许只是乡村振兴进程中的一朵小小浪花，但它让我们看到：当青年创意与乡土底蕴相互融合，当非遗古韵与童真想象相互碰撞，教育便能成为推动乡村振兴的关键力量，让每一片落叶、每一颗童心，都成为续写乡村辉煌的动力。

来源：大学生云报 | 孔祥政

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