分享大学生云报7月22日讯（通讯员 王玉飞）2025年7月14日，烟台大学“纂就前绪，滋兰九畹”社会实践支教团队的14名师生抵达华山镇中心小学，正式开启为期两周的暑期支教活动。在本次支教活动中，支教团队紧紧围绕孩子们的兴趣与爱好，设计了多元的教学方案，力争给孩子们带来有趣的课堂体验，培养他们对学习的兴趣。
一、妙笔藏字：探秘碘伏与维C的“隐形游戏”
科学实验课上，支教老师胡老师带来了“隐形文字”的奇妙体验。她先向孩子们讲解了碘伏与维生素C的氧化还原反应原理，随后示范了“写隐形字”的步骤：用蘸了维C溶液的棉签在白纸上写字，晾干后字迹消失，再用棉签蘸取碘伏涂抹，原本隐形的字迹便会清晰显现。分组操作环节，孩子们小心翼翼地尝试，当看到自己写的“秘密话语”在碘伏作用下慢慢浮现时，脸上满是惊喜。从最初的小心翼翼到后来的大胆创作，孩子们在动手过程中感受着化学变化的神奇，课堂上始终洋溢着好奇与兴奋的氛围。
图为支教老师正在讲解原理
二、指尖传情：共舞《和你一样》的无声旋律
手语课上，上官老师以李宇春的《和你一样》为教学载体，带领孩子们用无声的语言传递情感。“这首歌里‘我和你一样，一样的善良’这句，手语要这样表达……”老师一边唱着歌，一边示范动作：双手掌心相对，从胸前向两侧打开，再轻轻抚向心口。孩子们跟着老师的节奏，边唱边学，虽然动作还有些生疏，但眼神中充满了专注。当完整表演完副歌部分时，上官老师让孩子们互相展示，教室里虽无歌声，却涌动着满满的温暖与默契。
图为支教老师正在讲课
三、时空穿梭：解锁古代生活的“想象密码”
历史课上，徐老师抛出了“穿越回古代如何生活”的有趣问题，并以本问题作为主线串联此次课堂的内容。她先结合课本知识，简单介绍了古代的衣食住行常识，随后鼓励孩子们展开想象：“如果回到唐朝，你想做个小商贩，该卖些什么？要是在宋朝的市集，你能吃到哪些小吃？”孩子们纷纷举手分享自己的想法：“我想在唐朝卖丝绸，因为那时丝绸很有名！”“我要去宋朝喝奶茶，听说宋朝就有奶茶了！”徐老师顺着孩子们的思路，补充相关历史细节，让大家在想象中加深对古代生活的理解。
图为支教老师向学生介绍坊市
大学生暑期公益支教活动是拓宽乡村孩子视野的重要桥梁，承载着社会对乡村教育的关切与期待。烟台大学“纂就前绪，滋兰九畹”社会实践支教团队在华山镇中心小学的支教实践，展现了青年学子服务乡村教育的热忱与担当。面对支教中可能出现的难题，支教老师们凭借扎实的准备和积极的态度从容应对，用实际行动诠释着对教育的热爱与奉献。
这样的公益支教不会因挑战而止步，这群怀揣理想的大学生正用努力为乡村教育注入新活力。未来，烟台大学“纂就前绪，滋兰九畹”社会实践支教团队将继续用心打磨课堂，与孩子们在这个夏天共同书写更多精彩篇章，也将带动更多青年学子投身乡村教育实践，为乡村教育发展贡献力量。
来源：大学生云报 | 王玉飞
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