重师‘墨韵童行’支教团走进大成湖社区教授书法

大学生云报7月9日讯（通讯员 黄怡、滕志琳）为深入贯彻文化强国战略，落实中华优秀传统文化传承发展工程，2025年7月9日，重庆师范大学美术学院书法协会“墨韵童行”支教团（以下简称“支教团”）走进沙坪坝区大成湖社区，开展暑期“三下乡”书法教学实践活动。通过系统教学与互动体验，社区学生在笔墨之间感受书法魅力，筑牢文化传承根基。

精心筹备，夯实实践基础活动 

前期，支教团围绕“趣味化、系统化”原则筹备教学内容：教学组结合学生认知特点，设计“动画导入+故事讲解+实操练习”的教学流程 ，将横、撇、捺等基础笔画与“二”“八”“大”等简单汉字结合，并融入甲骨文知识与书法史常识；后勤组提前布置场地，调整桌椅间距至“一拳一尺一寸”标准，备齐田字格练习纸、毛笔、硬笔等教具，为活动开展提供保障。 图1教师在黑板上书写教学内容。 供图 范俊杰 

多维教学，浸润笔墨之美启蒙 

课堂以动画形式引入，通过对比“随意书写”与“规范书法”的差异，直观传递“书法是兼具实用与审美价值的艺术”的理念。支教团成员结合动画内容让学生理解“静心书写可培养耐心”“规范笔画能体现汉字韵律”的道理，建立对书法的基础认知。进入正式教学环节，支教团老师先纠正学生们的坐姿与握笔姿势，强调“身正、臂开、指实”的要点。讲解横画时，以“悬崖勒马”喻指收笔力度，区分短横“轻快起笔”与长横“稳重行笔”的不同；解析捺画时，用“海浪奔涌”形容其“起笔轻、行笔渐重、收笔有力”的特点，同步指导“八”“大”等字的结构布局，让学生们在具象比喻中掌握书写技巧。图2教师为同学们播放动画。 供图 范俊杰

同时，老师们精心设计了互动实践环节，帮助学生在趣味中巩固所学。由“竖+撇+捺”组合引导学生联想“个”字，再逐步增加难度至“木”“田”等字，而后通过集体抢答和个体示范的形式，检验学生对笔画组合规律的掌握情况。在实操环节中，支教团成员还针对学生“横画倾斜”“捺画无力”等问题进行示范修正，并鼓励学生展示作品和讲解书写思路。 图3学生展示书法作品。 供图 范俊杰

成果反馈，彰显文化价值

活动结束后，老师对学生们的书写作品进行了点评，夸赞他们取得明显进步，大部分学生能规范书写“二”“大”等字。学生们对此次书法课也意犹未尽，追问老师们后续课程安排，期待续写汉字之美。家长反馈称，孩子课后主动练习书写今日学习的基础笔画，对“汉字里的故事”产生浓厚兴趣。支教团表示，本次书法支教活动不仅是知识的传递，更是书法文化种子的播撒。 图4学生们认真听讲。 供图 范俊杰

此次实践活动以书法为载体，将文化传承融入教学实践，让学生们理解正确的书法观念，学习基础的笔法和汉字。“墨韵童行”支教团将持续推进“书法进基层”项目，通过系统性教学与成果展示，让墨香浸润更多角落，推动中华优秀传统文化的传承与发展。 图5活动结束后合影留恋。 供图 范俊杰 

（通讯员 黄怡、滕志琳） 

来源：大学生云报 | 黄怡、滕志琳

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