分享大学生云报7月8日讯（通讯员 朱香璇、程欣）近日，江苏师范大学科文学院“星火问泉，绿梦强国”乡村振兴促进团先后走进徐州市贾汪区许阳小学、潘安湖小学，成功开展“两弹一星”精神宣讲暨核知识科普活动。两场活动采用沉浸式互动课堂形式，通过“游戏化教学+故事化阐释+具象化表达”三维模式，为近80名小学生带来了一场生动的爱国主义教育课，让“两弹一星”精神以可感可知的方式扎根青少年心田。
一、互动破冰启智，故事点燃热情
活动伊始，“破冰传话游戏”迅速点燃现场氛围。孩子们分组传递“天问一号成功着陆火星”、“邓稼先隐姓埋名研核弹”等关键事件与人物事迹，在趣味互动中自然接触“两弹一星”相关知识，求知热情被充分激发。在潘安湖小学的有奖问答环节，“‘两弹一星’指什么”、“钱学森先生为什么放弃国外优渥条件回国”等问题抛出后，课堂瞬间变成“抢答赛场”。
▲图为破冰传话游戏环节
▲图为问答环节
▲图为小朋友们积极举手发言
二、场景再现砺志，精神内核入心
许阳小学课堂上，实践团成员通过PPT与短视频生动呈现航天员太空生活细节（如航天食品挤取操作、睡袋悬浮睡眠），并结合杨利伟出征前与家人相拥、王亚平“摘星”承诺等温情故事，深刻诠释“自力更生、艰苦奋斗”的精神传承。以“科学家为祖国铸造防护盔甲”为喻，科普核研究对国家安全的重要性，引导孩子们在有奖问答中铭记“热爱祖国、无私奉献”的精神内核。潘安湖小学课堂上，实践团成员则讲述了戈壁滩上科研工作者“冬裹棉被绘图、夏浸冷水降温”的艰辛往事。当提到钱学森先生“五年归国路，十年两弹成”的经历时，孩子们追问“他为什么一定要回来”，实践团成员以“我姓钱，但我不爱钱”的信念作答，引发强烈共鸣。
▲图为许阳小学宣讲现场
▲图为潘安湖小学宣讲现场
▲图为小朋友们专注听讲
三、童心绘梦寄愿，誓言铿锵传薪
活动尾声的“画火箭、寄心愿”环节里，小朋友们用彩笔描绘带着卫星的火箭，在画纸角落写下“祝祖国航天越来越强”、“我要当科学家”等纯真愿望。实践团成员带领全体学生齐声朗读：“星空浩瀚无比，探索永无止境！”清脆而坚定的童声回荡在教室里，仿佛穿越时空，与当年戈壁滩上的科学家们进行了一场跨时代对话。
▲图为实践团成员指导学生进行火箭绘画创作
▲图为小朋友正在专注画火箭
结语：精神具象化，教育润无声
“以前课本里的‘两弹一星’是抽象的名词，今天的活动让它变成了一个个生动的故事、一幅幅鲜活的画面。”许阳小学教师说。瓦店村社区负责人说：“孩子们下课后还在讨论邓稼先爷爷的故事，这种‘故事浸入式’教育比单纯说教更入脑入心。”实践团成员们表示，团队将结合两场活动反馈优化课程设计，计划将“两弹一星”精神宣讲推向更多乡村学校，通过“游戏+科普+实践”的多元形式，让爱国情怀与科学精神在青少年心中同频共振，为培育担当民族复兴大任的时代新人筑牢精神根基。
▲图为小朋友们的火箭绘画作品展示
▲图为许阳小学宣讲结束合照
▲图为潘安湖小学宣讲结束合照
来源：大学生云报 | 程欣
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审定：程欣 责编：赵旭 + 投诉举报
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