西北师范大学“绿荫里的‘浪潮’——乡韵慧启"实践团|探索昆虫奇妙世界，助力乡村生态文明

为激发乡村儿童探索大自然的精神，增强他们探究自然科学的兴趣。 2024年7月16日至7月31日，甘肃省西北师范大学 “绿荫里的‘浪潮’——乡韵慧启"实践团积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，来到了定西市陇西县马河镇杨营村，为孩子们带来了一场别开生面的“昆虫的奇妙之旅”科普活动。

实践团带领孩子们走进了昆虫的奇妙世界，以生动有趣的方式为孩子们详细介绍昆虫的奇妙世界，包括各种昆虫的起源、分类、独特形态、生活习性以及在生态系统中所扮演的重要角色。孩子们聚精会神地聆听，眼中充满对知识的渴望，积极发言与老师互动，现场充满欢声笑语。

图为 孩子读昆虫特征小口诀 黎昱良 供图

从常见的蝴蝶、蝉，到神秘的甲虫、红蝽，一一揭秘它们的秘密生活，小朋友们观察到了蝽类昆虫背部中间有三角背板的特点，也被颜色鲜艳、身体细长、尾部由 7 节组成且翅膀尖端有黑色斑点的豆娘所吸引。而蝉和蝉蜕的展示，让孩子们直观地了解到变态昆虫的变化过程。

接着，实践队员以一系列精心制作的昆虫标本为例为大家介绍手工材料和内容，让孩子们近距离地观察和接触昆虫标本，更加直接地了解昆虫的形态特征以及不同昆虫各自的生长环境和生活习性。这些标本栩栩如生，仿佛能够呼吸一般。同学们小心翼翼地接过标本，仔细观察着昆虫的每一个细节：细小的触角轻轻摇曳，色彩斑斓的翅膀轻轻展开，坚硬的甲壳在阳光下闪烁着耀眼的光芒。

图为 孩子们一起观察甲虫标本 黎昱良 供图

图为 孩子们一起讨论蝴蝶的一生 黎昱良 供图

小小的昆虫在长期演化过程中衍生出与其生存环境相适应的结构和器官，成为重要的仿生对象之一。实践团队为学生带来昆虫仿生学科普活动，涵盖 “昆虫形态仿生之奇”“昆虫感觉器官仿生之妙”“昆虫运动功能仿生之趣” 三大主题。通过结合军事、航空航天及建筑领域的实例，介绍高度敏感探测仪器及电子模型等成果，借助仿生机器人的研发故事，激发学生对自然与科技融合的探索欲，让学生认识到昆虫感觉器官仿生在科技发展中的重要性，感受昆虫独特运动方式带来的创新灵感，引导学生用仿生思维观察和解决问题。

图为 实践队员与孩子一起描述鳞翅目昆虫的翅膀特征 黎昱良 供图

在实践过程中，“昆虫仿生成果展” 以图片、模型等多种展示形式，打破传统科普的局限，将神秘的昆虫仿生学生动形象地呈现在公众面前。从模拟甲虫外形的昆虫博物馆，到灵感源于昆虫复眼的滨海艺术中心；从仿蜂巢设计的住宅，到依据苍蝇嗅觉感受器制成的小型气体分析仪；从仿照蜻蜓复眼机制的相控阵雷达，到模仿昆虫运动方式的各类仿生机器人。每一个成果都巧妙地融合了自然与科技，让复杂的仿生原理变得直观易懂。

图为 孩子思考昆虫在生活中的其他仿真案例 黎昱良 供图

活动结束后，实践团队还以科普教育为基点，进一步拓展思维启发。进行互动交流，与学生积极互动，为同学带来了 “开启仿生思维 —— 如何让创意无限绽放” 交流课堂，在实践队员带领下，前往田间地头进行实地观察，进一步了解身边的昆虫资源。从观察自然、提出问题、寻找灵感等方面进行分享讨论，通过深入浅出的语言在潜移默化中加深了学生对于仿生学的理解与认识，巩固当天所学的知识，为学生的创新之路保驾护航。

图为 “乐享营”孩子们进行室外昆虫探索后合影 白梅婷 供图

此次昆虫知识科普活动，不仅让孩子们学习到有关昆虫的奥秘，还提供了近距离接触和了解自然的机会，为他们打开了探索科学世界的大门，让他们感受到科学的魅力。同时，也坚定了实践团为深入植物保护专业学习、践行社会主义生态文明以及全面推动乡村振兴贡献青春力量的信念。（供稿 白梅婷 黎昱良）

来源：大学生云报  作者：肖艳

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