让“科技”课堂扎根屏山，为乡村人才振兴赋能

科教兴国，科普为先。科技创新是现代社会发展的重要动力，对于推动社会进步、促进经济发展、改善民生具有重要意义。为科普科技文化，激发小朋友们对于科技的兴趣，将乡村教育振兴的工作落到实处，第一站——四川轻化工大学“智在宜方”暑期社会实践团队在机械工程学院学生工作办公室主任、团委书记王邦莉老师的带领下，以“科技教育，屏山先行”为主题，赴四川省宜宾市屏山县柑坳村开展为期两天的科技宣讲活动，同孩子们手牵手，心连心，共同成长。在孩子们心中播撒下追求科学，报效祖国的种子。

四川轻化工大学“智在宜方”暑期社会实践团队的同学们结合自身优势，将自己所学的专业知识融入到科技课堂的讲解中。通过展示形象生动的动物图片，小朋友们都熟悉的动画人物形象，让来到课堂的孩子们快速进入科学课堂的氛围中，顺利开启科技课堂第一篇章“3D打印”技术。在课堂上，“智在宜方”暑期社会实践团队的主讲同学运用灵活多变的课堂互动形式，将每一位小朋友都带入到科普课堂欢快热烈的氛中。

图为实践队伍开展公益课堂  四川轻化工大学曾晟松 摄

接下来，在团队各个成员的相互配合，有条不紊的开启本次科技课堂的第二篇章“仿生科技”。“仿生科技”部分内容用四个例子引入讲解仿生学在科技发展的重要作用，主讲人不断的抛出问题并引导小朋友们的科学思考方向，小朋友们都踊跃参与到课堂中，积极回答主讲同学提出的问题，让课堂氛围更上一层楼，小朋友们们在踊跃回答问题获得小零食的过程中收获了成就感，课后的实物模型展示又进一步激发了孩子们对于科技的兴趣。孩子们眼中对新事物的好奇与探索，就是对本次科技课堂最大的肯定。

活动最后，团队成员罗茜、邓瀚两位同学带领小朋友们一起进行手工折纸趣味活动，队员们也积极的参与到折纸教学中，一起跟随两位主讲同学的节奏一步一步将小动物用折纸的方式呈现出来。在小朋友们骄傲的举起自己的折纸成果时，他们明白了劳动所带来的快乐和自豪感，也让我们意识到在乡村儿童中推广劳动教育的重要性和意义。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。在孩童时代开始培养对科技的兴趣，这是全民科普重任最具希望的一面。对于孩童的科普，最重要的是应该遵循：兴趣与精神应大于知识的基本原则。在科普的过程中，传播的不仅仅只是科学知识，更有科学精神。如果一个国家，拥有科学精神的人越来越多，那么我们的国家就会更加和谐、有序和强大。“科普”的目的是为了普遍提升民众的科学素养，所以科普教育必须思考一个问题，就是如何能够将科普的内容深入浅出地介绍给民众。所以，对于新的科普模式的思考显得尤为重要。本次科技课堂走进乡村的活动结束后，屏山县柑坳村童伴之家的负责人对“智在宜方”暑期社会实践团队的科技课堂表示充分肯定。并表示期待和“智在宜方”社会实践团队的下一次合作，将爱心传递，将服务乡村教育振兴的精神传递。用星星之火点亮科技之光，用科学精神引领未来科技发展之路。在今后，“智在宜方”社会实践活动团队将继续不忘初心，坚持开展各类有益儿童教育的特色活动，为乡村儿童送去更多的关爱与支持，推进科技教育，助力儿童成长！

    图为柑坳村活动后摄影 四川轻化工大学 黄磊 摄

来源：四川轻化工大学  作者：肖淋、张兰琳、田袁鑫

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