分享8月31日讯（通讯员刘依欣 李锦源）为响应国家“弘扬优秀传统文化，非遗赋彩新时代画卷”的时代号召，8月11日-15日，湖北大学楚才学院6名学生组成的“云上守遗”实践团队前往云南大理等地开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动，致力于宣传非遗文化，为非遗的保护与传承增添新的活力。
奔赴大理，探访周边群众
扎染，古称绞缬、撮缬，民间又把扎染称为“疙瘩染”，把扎染布叫做疙瘩花布、结花布、蓝花布，是历史悠久的一种染布工艺。
调研团队首先来到“民族扎染之乡”——大理周城，探寻传统扎染技艺，主要探访了白族扎染技艺。
周城扎染的历史十分悠久，当地制作靛兰的方法与《齐民要术》、《天工开物》所载的制靛法基本相同。而家家户户的扎染技术都是一代一代传承下来的，与手工织布一样是大理白族世代传家的传承技艺。
到达当地后，团队首先拜访了当地的周城扎染技艺非遗传承人杨奶奶。杨奶奶向团队展示了当前取得的工作成果，并指出了当前周城非遗保护所面临的政策保障不足、非遗传承人才不足、缺少社会关注度等系列问题与严峻挑战。她指出，非遗传承应国家上下一体，做好统筹规划，避免地方响应不积极等风险问题，并提出进一步推进非遗产业化发展，用产生的经济效益协助非遗项目传承等意见和建议。
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（图为周城扎染作品）
一瓦一屋一人家，一针一线一素布。穿过蓝白的扎染布海，沿着小城的石板路，阿奶竹筐里的白与作坊里的蓝，是大理历经千年的传承。
亲身体验，学习扎染技艺
告别杨奶奶，团队成员采访了当地居民。根据采访结果得知，当地居民对于扎染文化有所了解，但对关键性的制作工艺与手法却了解不多，不能做到亲自动手操作。
为更好地了解扎染，团队成员决定亲自学习制作扎染。在学习的过程中，队员们也有了新的思考：扎染的过程非常考验耐心，如果让孩子们来学习扎染，不仅可以涵养他们的心性，也可以让家长对扎染有更深的了解，让扎染这项非遗文化真正传承下去。
（图为团队成员学习捆扎技法）
“看着技艺传承人在织布机前的身影，时光仿佛回到了过去，一辈又一辈的大理白族，端坐在织布机前，双脚在踏板间上下交替，双手翻飞、穿梭往复中是大理白族的传家之意与生活哲学。”在参观考察和动手体验过程中，团队成员不禁感叹道。
非遗教学，传递文化火炬
按照实践活动安排，团队将在当地开展非遗教学辅导的想法与当地居委会交流协商，没想到很快得到了居委会负责人的大力支持。
支持就是使命，责任就是动力。当地的大力支持成为团队下一步行动的无限动力源。
紧接着，团队成员通过微信群聊联系上当地家长和适龄孩子，鼓励当地年龄在7-10岁的孩子踊跃报名参加。
教学过程中，孩子们对扎染展现出了巨大的好奇心，迫不及待地开始动手实践。最终，大家在老师的帮助下，收获了一幅幅满意的作品。团队工作也很快获得了家长、居委会的高度认可和赞扬——大家的心里都是美滋滋的。
（图为团队成员与指导老师合影）
经过此次调研，团队成员感受到了传统手工艺的独特魅力，并且在张敏老师的悉心指导下，对中国非物质文化遗产的现状有了更深入的了解。我们认识到非遗文化的传承应与人民生活相结合，让文化更有‘乡土气’。我们想通过努力，让更多的人能够参与到保护和传承传统文化的行列中来。
来源：湖北大学 作者：刘依欣
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审定：刘依欣 责编：赵旭 + 投诉举报
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