爱同风雨，情满七月

清晨的乡村，确实给人一种宁静而美好的感觉。这样的环境对于学生们来说，可以提供一个良好的学习氛围。

当我走进教室，看到学生们早早地坐在座位上，期待新的一天的学习，这无疑是一幅令人欣慰的景象。他们的期待和热情，能看出他们对知识的渴望和学习的积极态度。

作为一位支教老师，需要可以通过与他们建立良好的互动关系，鼓励他们参与课堂讨论，激发他们的学习兴趣。使用创新的教学方法，结合实际情境和生活经验，让课程更有趣味性和可操作性。

第一节课在语文课上运用了生动有趣的方式来教授语文生字和古诗，同时鼓励学生们积极参与和回答问题。尽管他们的语文语感较弱，但他们仍然表现出渴望学习和努力的精神，这是令人鼓舞的。

图为二年级负责人在画板写名字被记录的场景。通讯员 庞承瑞 摄

在体育活动中，和学生们一起在操场上运动，包括跑步和做体操。这种锻炼不仅能够促进孩子们的身体健康，还能够培养他们的团队意识和竞争意识。通过比赛和互相鼓励，学生们能够感受到友谊和合作的重要性，并且在快乐的氛围中展现出他们的天真和活力。

作为教师，看到学生们快乐的笑容，我感到了快乐和满足。这是因为我的努力帮助他们享受学习的过程，激发他们的学习兴趣，并同时注重他们的全面发展。我的工作不仅在于传递知识，还在于培养学生的积极性、创造力和团队合作精神。

  在农村地区的学校里，生活条件可能相对较为简陋，但学校为学生们提供简单的午餐并尽力改善伙食，这体现了当地村民对教育的重视和关心。他们用心为我们改善伙食。与学生们一起用餐，并且与其他教师一起分享食物、快乐和情感，这是一个宝贵的时间和互动机会。

下午继续给学生们上课，我运用有趣的方式来讲解数学概念，通过具体的例子和实际应用帮助他们更好地理解。尽管有些学生仍面临困难，不断鼓励他们，并提供额外的帮助和支持。通过从多个角度解析问题，帮助学生们学会灵活运用知识解题。

放学后，各位老师愿意留下来帮助学生们完成作业和答疑。有些学生会主动留下来请教问题，你们耐心地解答他们的疑惑。看到他们逐渐理解和掌握知识的过程，我们感到由衷的喜悦。这种关怀和支持不仅帮助学生们提高学业成绩，还培养了他们的自信心和学习能力。

我们为学生们奉献了时间和爱心，给予他们更多的关注和帮助。这些努力将对学生们的未来产生积极的影响。继续坚持下去，为学生们提供支持和指导，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。

傍晚我们与当地书记一起品尝当地的农家菜，享受着团结友爱的氛围，这让我觉得支教团队就像一个大家庭，彼此扶持和鼓励。这样的聚餐不仅是一次欢乐的时刻，也是一个机会，让我们一起反思支教经历并规划未来的教学工作。思考着如何更好地满足学生的需要，激发他们的学习兴趣和潜力。这个思考的过程不仅让我们不断成长，也增强了我们在乡村支教中的使命感。

图为上体育课孩子们整齐划一的排队场景。通讯员 杨佳慧 供图

回到宿舍，躺在床上静静回想一天中学生们的笑容和进步时，感到心怀感激和满足。虽然乡村支教充满挑战和辛劳，但每一天的付出都是值得的。你期待着明天再次与这些可爱的孩子们相聚，为他们的未来带来更多的希望和可能性。

来源：烟台大学  作者：烟育菏梦支教队

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审定：贺晓晴    责编：赵旭 + 投诉举报