南财”萤光“支教团三下乡：盛夏支教，领略地理之美

为了贯彻落实“三下乡”精神，增强大学生社会责任感，南京财经大学“萤光”暑期支教团队在安徽省六安市霍邱县花园镇刘李学校展开了为期10天的支教活动。课程安排丰富，除了书法，历史，地理等文化课，还有象棋实战，户外摄影等实践课。

本次负责教授地理课的有两位，分别是来自营销于物流管理学院的方彬同学和会计学院的黄宇宸同学，主要教授内容为中国地理，世界地理，宇宙与太阳系。在为期十天的支教活动中，小朋友们的热情高涨尤其令人印象深刻，在地理课上的知识竞答比赛中，小朋友们积极举手，踊跃发言，使得课堂气氛十分活跃。而我们也在这活跃的课堂气氛里带领小朋友们领略祖国大好河山之美，探索宇宙的奥妙。

在第一次的地理课上，我们先和小朋友们做了一个知识竞答游戏，将班级按座位分为三组，轮流说出中国的省份或城市。游戏一开始就进行的非常激烈，三组学生你来我往，一个个省份和城市被写在黑板上，随着学生们将一些知名城市说完了，学生思考的时间也越来越长，比赛也落下帷幕，第二组取得了胜利。在比赛过程中发生了一件小插曲，有学生说出了，台湾，香港和澳门地区，黄宇宸同学也趁机为同学们介绍港澳台地区是我们领土不可分割的一部分，鼓励说出港澳台地区的学生。在游戏结束后，由老师带领学生在空白的中国地图上了解各个省份的位置，并写出省份名称。在下课后，小朋友们还和老师拍了合照。

在第二次的地理课上，我们的知识竞答游戏还是照旧，只是范围改成了世界上有哪些国家，这次学生们的表现就没有第一节课那么好了，只说了十几个国家就说不下去了，说明他们对世界地理并不了解，于是我就找了一张世界地图，将他们说出的国家一一在地图上指出来，并以此引出七大洲，四大洋的概念，在这个过程中，我发现他们对于地图十分的感兴趣，于是在这节课结束后，我就将世界地图设置为他们黑板的屏幕，希望能以此激发他们对世界地理的兴趣，并且在之后的课程上增加了视频和图片的内容，减少纯文字，来保持学生们的兴趣和注意力。

除了课上，在课外小朋友们也特别喜欢去找支教老师玩，尤其是到了最后几天，小朋友们和老师混熟之后，经常来到我们的办公室和老师聊天，画画，做老师在食堂吃饭的饭搭子。在支教活动中，还发生了一件令人感动的事情，在支教的第三天，有一位支教老师生病了，因此缺课了，小朋友们知道这件事后纷纷表达了对此事的关心，询问老师身体怎么样，什么时候能好，其中有一位小朋友还在操场上由支教老师录了一段视频，希望老师身体早日康复。当时在支教群里看到这个视频的时候真的十分感动，这件事让我认识到我们支教成员不是单方面的给予者，而是有所得的收获者。总得来说，小朋友们对于支教老师的到来是十分欢迎的，他们的热情，他们的笑脸，让我们感觉的真心的愉快，和他们相伴的日子充满了欢声笑语，这段记忆将会在我的脑海里陪伴我一生。

支教活动结束了，我们在给小朋友们带去了知识，播下了憧憬的种子的同时也收获了很多，感谢学校提供的这次机会，也感谢小朋友们给我们留下了感动和珍贵的回忆。

来源：南京财经大学  作者：方彬

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