南京财经大学：为大漠小学营造优质教育生态圈

“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花……”“我是独一无二的！我是限量版！我爱我自己！” ……近日，南京财经大学法学院社会工作系暑期社会实践团队走进位于甘肃武威市凉州区腾格里沙漠旁边的长城小学，开展“与宁携手，情暖凉州”暑期社会实践活动，他们结合专业知识，运用社会工作方法，为学校的孩子们精心设计了正向成长小组工作坊，给孩子们带去正向成长的力量。

“武威市历史悠久，是丝绸之路经济带甘肃段重要节点城市、国家历史文化名城，河西走廊中心城市……”为了让长城小学的部分留守儿童深入感受武威的历史文化底蕴，拉近彼此的距离，活动第一天，实践团队带领当地长城小学的十六名学生参访了天梯山石窟、武威市博物馆、民勤县乡村记忆博物馆，在探寻历史足迹的过程中感受传统文化的魅力和乡村的巨大变迁。

为了提高服务的精准性，在开展服务之前，团队通过问卷调查、深度访谈、家庭探访等方式开展了调查研究，收回有效问卷373份，开展10次深度访谈，全面了解了当地小学生的学习生活现状，评估当地农村儿童尤其是留守儿童的各方面需求。通过调研，发现有不少留守儿童存在关注不足及学习动机不足导致学业欠佳，隔代教养导致父母的关爱不足，沉溺手机游戏或短视频等问题。

在前期工作基础上，35位儿童报名参加了为期两天、包含四个主题的正向成长小组工作坊。孩子们通过“这是我的花生”游戏体悟“我是独一无二的”；通过学习手语歌《我真的很不错》，在边唱边跳中学会关爱自己、相信自己；通过学习“竹子生长”的科普视频，学习竹子的精神，向下扎根，向上生长，向阳而生；通过安全教育情景剧表演，学会保护自己，度过一个安全健康的暑假。“非常喜欢这样的活动方式，很有趣，我更爱自己了，也学会了更加积极地面对未来的学习和生活。” 参与成长小组工作坊的小朋友们表示。

此外，南京财经大学法学院利用前期通过公益项目筹集的近五千元资金，根据校方的需求更新了18个教室讲台，进一步改善了教学设施。同时，实践团队还与武威市首家社会工作机构——武威市欣雨星社会工作服务中心共建了社会工作专业实习实训基地，为后续的服务搭建平台。

据了解，五年来，南京财经大学法学院通过链接多方社会力量，不仅为长城小学提供了物质支持，改造了学校的教学设施，也提升了学校的精神面貌；不仅为留守儿童提供短期的暑期正向成长系列活动，更注重长期结对帮扶的开展。2020年，中国社会工作教育协会为表彰南京财经大学法学院参与扶贫攻坚的突出成绩，曾颁发了“嘉奖令”。

作为该团队的指导老师，南京财经大学法学院社会工作系主任许芸介绍，“未来，我们会继续探索协助长城小学建立学校社会工作站，并深入社区，搭建家庭教育指导站，通过组建和培育家庭教育志愿者队伍，为村里的留守儿童和家庭开展家庭教育，增进家校社协同，为大漠小学营造优质教育的生态圈。”

来源：南京财经大学  作者：张儒林 吴欣昱 陆金唯

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