分享（苗蓓 杨力帆 蔡嘉怡）为落实大中专学生暑期“三下乡”社会实践工作部署，天津职业技术师范大学春晖实践团奔赴河南省商丘市虞城县刘店乡小侯中学，开展为期15天的乡村美育实践活动。实践团青年志愿者立足乡村少年成长需求，打造融传统文化、科普实验、音乐德育、户外体育于一体的多元趣味课堂实地了解当地学生学习现状，为乡村青少年提供优质美育教学服务，将社会实践与乡村美育服务紧密结合，实现志愿服务成效与青年实践成长双向促进。
象棋课堂上志愿者俯身陪伴学生对弈，细致讲解象棋文化与博弈思路，孩子们在落子布局间沉静思考，沉浸式感受传统棋艺国粹的独特魅力。
科普实验课堂趣味满满，志愿者开展“彩虹爬行”毛细现象以及利用维C与碘酒显色反应的“无字天书”趣味小实验，将抽象的科学原理转化为直观有趣的动手体验，让孩子们在欢声笑语中点燃探索科学的好奇心。
音乐课堂上，志愿者带领全体学生学唱励志歌曲《闪耀》，配合手势动作逐句示范教学，昂扬向上的歌词搭配轻快有力的旋律，在校园教室里传递自信昂扬的青春力量，以音乐美育滋养少年纯粹心志。
在充实的室内课程之外，志愿者同步开设户外文体活动，兼顾脑力启迪与体能锻炼，让孩子们走出教室，释放青春活力。
篮球场上志愿者与学生一同奔跑传球、起跳投篮；乒乓球台旁师生同台挥拍对打，小球来回穿梭间欢声笑语不断，大家互相切磋球技、分享打球心得；操场空地上志愿者手把手开展基础拳术教学，一招一式细致示范纠正动作，多样的运动项目让乡村少年在挥洒汗水的过程中强健体魄、学会协作，充分展现蓬勃朝气。
此次暑期“三下乡”美育实践中，春晖实践团全体青年志愿者以饱满热忱扎根乡间校园，用寓教于乐的特色课程为乡村学子打造充实有意义的暑期生活，下一步实践团将全面梳理本次基层服务的教学经验，总结乡村美育落地的可行方法，把下乡实践中的所见所思转化为持续服务基层教育的不竭动力，持续推进美育资源下沉乡村校园，以青年实干担当为乡村基础教育均衡发展注入青春动能。
来源：大学生云报 | 苗蓓
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