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（罗涛）从7月9日清晨第一批队员抵达，到7月17日，“雏鹰计划”社会实践队在竹溪县县河镇中心学校的支教行程已过半。音乐、舞蹈、朗诵、话剧、心理、环保、美工、科学——八门课程并行推进，覆盖美育立德、红色精神、环境保护、个人成长、科技未来、医学科普六个维度。一周的教学实践初步验证了多元课程在乡村支教场景中的可行路径。
以美育人，向美而行
音乐课按学段分层教学，低段借助律动、动画音乐培养节奏感，高段学唱爱国温情曲目。文艺汇演准备中，各年级合唱曲目契合年龄特点，全程开展合唱排练，在歌唱中提升艺术素养，培育团队意识与家国情怀。
舞蹈课普及中国舞基础手位与气息训练，搭配手势舞锻炼协调力。五六年级开设情绪舞蹈课，借古典舞动作表达多样情绪，教学简易《咏春》片段，搭配传统道具创编，提升学生审美与舞台表现力。
话剧朗诵以绕口令、“相反指令”游戏破冰，三四年级借模仿游戏解放天性，演绎经典影视动画片段；一二年级练习绕口令与小型朗诵，趣味互动消除怯意，培养语言表达与舞台表演兴趣。
向内扎根，向外生长
心理课开设边界教育与情绪认知专题，通过情景模拟区分不当行为，重新认识愤怒、悲伤等负面情绪，传授深呼吸、运动等疏导负面情绪的实用方法，全方位守护孩童心理健康。
此外，还有精心策划的配套心理特色活动，如通过“放飞烦恼”书写心事以及“剧本杀”品格闯关等形式，为孩子们提供情感宣泄的出口，有效释放孤单情绪，全方位呵护他们的心理健康。
以“成长”为主题的手工实践活动，三四年级的学生亲手制作“纸杯成长勋章”。不仅能锻炼动手能力，更能在相互欣赏与鼓励中，学会肯定个人价值、发现同伴闪光点，在集体中收获自信与温暖。
践行环保，共赴绿意
其他一系列的环保与可持续发展主题活动。在户外实践环节，学生们参与“校园寻宝”游戏，通过寻找各类垃圾卡片并在现场进行分辨，让垃圾分类知识在趣味互动中深入脑海。
随后开展的“树叶面具手作”活动，将引导孩子们利用落叶和卡纸发挥想象制作创意面具，在动手创作中普及生物多样性知识，并最终通过全班集体作品展，让孩子们充分感受自然之美与环保的意义。
面向五六年级开设可持续发展思政课，讲解联合国SDGs目标，结合塑料污染、低碳出行案例探讨。学生绘制家校出行地图对比碳排放，把抽象环保知识具象化，树立绿色低碳生活理念。
科技筑梦，智引未来
小记者摄影课科普记者职业与战地纪实故事，拓宽学生视野。课堂通过相机实操教学，指导学生掌握基础操作，鼓励他们用镜头捕捉生活细节，在光影记录中培养敏锐的观察力与独特的新闻视角。
趣味科学实验针对不同学段展开。低龄段体验酒精液化、非牛顿流体等现象；五六年级则探索酚酞显色并体验大象牙膏。通过动手操作，让学生在观察与试错中理解科学原理，激发探究兴趣。
五六年级学生了解光能转化与电路传动原理，自主拼装木质太阳能车。随后在户外开展光照竞速测试，引导学生排查线路与结构问题，在工程实践中掌握清洁能源知识，锻炼解决实际问题的动手能力。
AI启蒙课带领学生体验AI绘画与智能工具思辨。课程结合“两弹一星”历史，对比传统演算与现代算力的飞跃，帮助学生理解科技发展。最后，学生手绘原创机器人，将科技认知与艺术创造完美融合。
峥嵘岁月，赤子丹心
两弹一星专题课为三四年级讲述钱学森、邓稼先等先辈报国事迹，搭配火箭绘画、水火箭手工活动，串联红色历史与现代航天科技，让学生在动手体验中感悟奉献精神，厚植爱国理想。
探秘医学，守护健康
护牙美工课讲解各类牙齿功能，趣味游戏区分伤牙、护牙食物，纠正换牙期不良口腔习惯。孩子们涂色牙齿主题画作，直观认识牙齿构造，树立少吃甜食、爱护牙齿的健康生活意识。
医学急救课传授应急处置三字准则，讲解流鼻血、烧烫伤处理与包扎手法。配套急救知识抢答、心肺复苏排序挑战，学生反复实操纠错，掌握基础急救技能，拥有主动帮助他人的底气。
开展医学知识抢答活动，围绕日常意外场景考验学生应急能力。心肺复苏环节大家梳理操作步骤、互相纠错，切身感受急救的紧迫性，孩子们收获急救知识，拥有主动助人的底气。
支教开展一周，全体队员完成身份转变，慢慢适应课堂教学与各类实践活动的节奏。孩子们在丰富多元的特色课程里不断成长，敢于表达，逐步树立责任意识，也收获温暖的情感陪伴。目前支教行程过半，接下来队员们将稳步落实后半段全部教学与实践任务，持续陪伴学生成长。
撰文 | 朱安辉
图片 | 农珧 殷羽童
审核 | 罗锦旺
来源：大学生云报 | 罗涛
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审定：罗涛 责编：陈晓红 + 投诉举报
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