分享一针一线，绣的是千年侗族文脉；一数一智，传的是青年担当与时代新声。近日，柳州铁道职业技术学院城轨交通与信息学院“同心同轨·绣美三江”实践团12名师生走进三江侗族自治县同乐乡开展暑期“三下乡”社会实践活动。实践团立足城市轨道交通、人工智能、数字媒体三大专业优势，以侗绣非遗保护与传播为核心，将校地座谈共建、乡村公益课堂、非遗人物走访、特色茶业研学、线上直播助农、民族文化博览六大板块有机融合，在侗乡村寨、茶田、展馆之间，完成一堂行走在乡土大地的思政实践课，以青年数字力量守护少数民族非遗文脉。
侗绣·共建之桥：在座谈对接中凝聚校地合力
实践团抵达同乐乡驻地安顿完毕后，第一时间前往乡政府会议室开展校地专题座谈会。乡政府干部与实践师生面对面深入交流，双方围绕同乐乡侗绣非遗产业发展情况、乡村青少年美育教育缺口、农村中老年群众数字技能普及难点、农旅融合发展规划等进行讨论交流。实践团结合专业优势提出数字化存藏、线上直播推广、公益教学等可行服务思路。
侗绣·美育之课：在趣味科普中浸润童心、守护安全
当日下午，实践团在同乐村党群服务中心面向当地青少年开展侗绣非遗认知调研与分层趣味公益课堂。在非遗认知环节，实践团通过图文展示与互动问答，引导孩子们认识侗绣经典纹样与色彩搭配，了解家乡非遗文化，在潜移默化中增强文化认同与乡土情怀，让美的种子在童心中悄然生根。
在知识科普课堂上，实践团成员何思依借助轨道模型与安全示意图，以贴近生活的案例讲解地铁、轻轨文明乘车规范及突发情况自救方法。
普通话推广课堂中，实践团成员许堉蕾采用短句跟读、情景对话、角色扮演等互动形式，帮助孩子们纠正方言发音误区，鼓励内向的孩子勇敢表达；
反邪教课堂上，实践团成员黄琳娜以民间小故事拆解邪教迷惑群众的常见套路，引导青少年辨别真伪、崇尚科学、远离迷信。三场课堂氛围轻松活跃，孩子们在寓教于乐中感受知识趣味、体会表达魅力、树立科学观念。
侗绣·匠心之承：在非遗针脚中聆听坚守与期盼
“手腕放松，针脚要匀，急了线会打结，慢了又留不住形。” 实践团走进侗绣非遗工作室，专访侗绣非遗传承人杨甜，沉浸式体验传统刺绣技艺。队员围坐绣架旁，静心聆听她数十年深耕侗绣、从家族传承到自建传承基地的坚守历程。杨甜现场示范当地侗绣独有的撞色配色、多层叠绣技法，细致解读龙凤、螃蟹、太阳等纹样承载的侗族创世文化与祈福内涵。队员上手实操走线，屡屡出现缠线、针脚歪斜等问题，反复拆改后方能完成简单线条，真切体会传统侗绣繁复耗时、精益求精的工艺内核，同步拍摄绣品、纹样影像，完整采集非遗口述史料。谈及产业现实困境，杨甜坦言自建传承基地资金压力较大，年轻群体难以沉下心钻研漫长手工工序，但十分看好青年数字传播力量，期待大学生依托短视频、直播打破地域壁垒，让深山侗绣走向更广市场：“希望年轻人比我绣得更好。” 队员用镜头定格匠人坚守，以影像留存珍贵非遗记忆。
侗绣・农旅相融：在油茶田垄探寻产业共富新路
为全方位摸清同乐乡乡土产业发展全貌，实践团在村干部带领下深入连片油茶种植基地开展农事研学。漫山层叠的茶垄绿意盎然，村干部细致讲解油茶树生长周期、优质鲜叶辨别标准、生态不伤株的标准化采摘手法，并现场示范规范采茶动作。队员手持竹篮走入田间亲手采摘茶芽，切身感受农事劳作的辛劳，读懂农特产品从田间走向市场的不易。
结合调研掌握的侗绣产业痛点，队员分组研讨农旅融合发展路径，以 “油茶特产 + 侗绣文创” 联动发展模式，依托新媒体直播同步推介茶叶、手工绣品，以特色农业赋能非遗文旅。
傍晚时分，实践团前往同乐乡村 BA 开幕式现场观礼。锣鼓齐鸣、民俗歌舞轮番上演，各村群众齐聚赛场，热闹鲜活的乡土场景让队员直观感受到乡村文体事业蓬勃发展的喜人面貌，深刻认识到乡村振兴既要夯实产业根基，也要丰富群众精神文化生活。
侗绣·数智传韵：在云端聚力中盘活乡野生机
为切实转化前期研学与调研成果，助力乡村产业提质、非遗文化出圈，实践团以云端直播为重要载体，开展电商助农、非遗科普双线数字化实践，用数字技术激活乡土资源活力。
在良口村，实践团深入当地农产品产业基地，系统学习农产品直播全链条运营体系，了解农特产品选品筛选、直播间场景布置、产品讲解话术、线上流量运营、订单售后对接等全套实操技能。随后，队员董国庆、黄琳娜开展助农专场直播，聚焦三江本土茶叶等优质农副特产，分工协作、密切配合，有序完成镜头拍摄、产品推介、评论互动、订单答疑等各项工作。
下午，实践团前往三江侗族博物馆开展研学及直播。馆内以图文阐释、实物陈列相结合的方式，完整展示侗族传统服饰、古侗绣藏品、民俗生活器物，系统梳理侗绣千年起源、工艺迭代与纹样文化内涵。队员们观摩展品，对比古今侗绣工艺差异，深挖龙凤、花鸟、螃蟹等传统纹样承载的民俗传说与祈福文化，补齐非遗调研理论短板，丰富侗绣数字资源库建设素材。研学结束后，队员黄利清开启侗绣非遗主题直播，面向全网观众科普侗绣传统技艺、文化底蕴与艺术价值。
此外，实践团还走进吴应花侗绣展览馆，开展专题非遗文化直播活动。展馆内完整陈列着非遗传承人吴应花原创的侗绣文创作品，侗绣首饰、民族银饰、绣片竹编器物等产品错落排布，各类传统刺绣纹样针脚细密、意蕴悠长，充分彰显侗族刺绣精巧细腻的匠心工艺与独特的民族美学。直播中，队员董国庆采用年轻化、规范化的传播语态，逐一推介非遗文创展品，生动解读纹样背后的侗族民俗故事，细致拆解刺绣与银饰融合的创新设计巧思。
侗绣·深研笃行：在走访调研中摸清发展实情
实践团采取实景采集、问卷调查、基层专访相结合的方式，开展侗绣非遗走访调研，进一步了解三江侗绣传承现状、产业短板与青少年非遗认知情况。
实践团走进平溪鼓楼、侗天宫、侗乡鸟巢等本地特色文化地标，开展非遗影像拍摄与文化数据采集，系统记录侗族建筑风貌与民俗细节，收集侗绣非遗数字及文创设计素材。
同时，还进行青少年侗绣非遗文化认知情况问卷调查，围绕文化认知、学习接触、传承意愿等内容开展调研，共计回收有效问卷515份。
此外，还对同乐村工作人员开展深度专访，深度了解当地侗绣完整传承发展体系。在采访中，第一书记贺美姣指出当前同乐侗绣发展的对外知名度不高、线下订单有限、线上销售渠道不完善、产业发展受限等困境。她希望依托青年数字优势拓宽宣传销售渠道，通过常态化授课吸引青年返乡学艺，壮大非遗传承队伍。
下一步，城轨交通与信息学院将持续深化校地合作，助力侗绣非遗传承与乡村产业发展。学院将开展侗绣非遗进校园、侗秀非遗文创设计等活动，推动传统侗绣技艺结合现代设计与数字传播手段创新发展，学院也将持续组织青年学生走进乡村、以常态化志愿服务推动侗绣活态传承、侗乡文旅融合与产业提质增效，为乡村振兴持续输送青年力量。
来源：大学生云报 | 周海飞
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