分享盛夏七月，潮涌阳西。为深入落实乡村振兴战略与 “双百行动” 部署要求，扎实推进 “百千万工程” 落地见效，充分发挥高校学科优势助力县域基础教育高质量发展，2026 年 7 月 10 日，广东第二师范学院数学学院 2026 年暑期 “三下乡” 社会实践暨 “三所学校” 教育帮扶活动启动仪式在阳西县第二中学隆重举行。本次活动在 2025 年帮扶工作的成熟经验基础上全面提质升级，由广东二师数学学院、学校驻村工作队暨 “双百行动” 服务队、阳西县教育局、团阳西县委及阳西县第二中学联合举办，以更系统的课程体系、更精细的教学服务、更丰富的育人维度，为阳西高三学子精准赋能高考备考。 
图为数学学院数韵∞青年志愿服务队合照
一、精研课程迭代升级，“数学 +” 模式多维赋能
广东二师数学学院始终锚定 “县域所需、高校所能” 的核心原则，在前期 “三所学校” 教育帮扶深度调研与往年帮扶经验复盘的基础上，对本次帮扶课程进行全方位优化升级。学院精心组建由院长李样明教授领队，学院党委书记刘琦、青年骨干教师及 20 名经多轮选拔、专项培训的优秀学生组成的 “数韵∞” 青年突击队教育帮扶团队。团队紧扣 2026 年高考命题最新趋势，聚焦阳西学子数学备考痛点难点，开展数十轮集体备课与教学研讨，打磨形成系统化、分层化的教学方案，确保帮扶内容精准对接学情考情。
图为阳西二中高考专项帮扶课程安排表
本次帮扶紧扣 “名师领航高考数学，同心圆梦共筑未来” 核心主题，延续深化 “数学 +” 融合创新模式，围绕高考能力提升、综合素养培育、全程成长陪伴三大核心维度，设置三大课程板块，打造集思想引领、知识传授、能力培养、文化浸润于一体的精准帮扶实践课堂：第一板块为数学高考精讲课堂，聚焦应试能力夯实；第二板块为 “数韵” 素养领航课堂，聚焦综合素养培育；第三板块为 “数韵∞” 成长陪伴计划，聚焦备考全周期护航。
本次帮扶为期 8 天，课程体系在去年九大考点模块的基础上拓展升级，全面覆盖集合与充要条件、基本不等式、函数性质、三角函数、平面向量、空间向量与立体几何、数列、排列组合、直线与圆、圆锥曲线、统计与概率十一大高考核心专项，构建起 “基础概念奠基 — 核心方法提炼 — 综合能力拔高” 的三层递进教学逻辑，每节专项课均配套近三年新高考典型真题，实现知识点与考点的无缝衔接。
在夯实应试能力的基础上，团队进一步升级 “数学 +” 融合教学模式，跳出传统刷题课堂的局限，设置 “美育数学之非遗漆艺”“体育数学之趣巧运动会”“数学史之黄金分割率” 等特色融合课程，配套 “数解心语” 备考心理疏导、“数说思政” 主题教育、数学辩论赛等多元活动，将知识传授、能力培养、文化浸润与价值塑造深度融合，相比往年育人维度进一步拓展，全方位提升学生的数学核心素养与综合能力。阳西县第二中学作为承办单位，全程协同做好场地、师资与生源保障，精准筛选 91 名准高三学子参与集训，推动优质帮扶资源高效触达需求群体。
二、开班仪式凝心聚力，校地协同深化共建
7 月 10 日上午，启动仪式在阳西县第二中学正式举行。阳西县教育局副局长苏磊、广东二师数学学院院长李样明、党委书记刘琦、团阳西县委书记郑颖楠、阳西县第二中学副校长叶俊君等领导出席，数学学院 20 名青年突击队成员和阳西县第二中学 91 名高三学子参加活动，仪式由数学学院党委副书记赵康健主持。
图为开班仪式现场合照
数学学院党委书记刘琦在仪式上表示，教育帮扶是高校履行社会服务职能、践行 “扎根中国大地办教育” 理念的重要载体。她指出，数学学院始终持续深耕阳西县 “三所学校” 教育帮扶工作，本次活动是在往年帮扶成效基础上的深化与升级，学院将以此次活动为契机，进一步推动校地合作走深走实，推动帮扶工作从 “短期支援” 向 “长效体系共建” 迭代升级，真正实现校地同心、育人圆梦的目标；同时勉励全体支教队员扎根基层课堂，在教学实践中锤炼师范本领，为阳西教育持续注入青春动能。
图为刘琦书记讲话
数学学院青年突击队队长朱梓宁同学代表全体队员庄严承诺：全体队员将严守纪律、虚心学习、倾囊相授，通过集中授课、答疑辅导、经验分享等方式，把在校所学转化为助力学子成长的实际力量，用专业知识与青春热情为阳西学子点亮数学备考之路，展现新时代大学生的责任与担当。
图为突击队队长发言
阳西县第二中学学生代表在发言中，对广东二师数学学院师生的到来表达了热烈欢迎与诚挚感谢。他表示，本次专项帮扶恰逢高三备考关键节点，是十分宝贵的提升机会，全体参与同学定会珍惜机遇、紧跟节奏、勤学善问，全力补齐数学学科短板，构建系统知识体系，以扎实的步伐备战高考。
图为阳西二中学生代表发言
阳西县第二中学副校长叶俊君在致辞中，对数学学院长期以来对阳西教育的关心与支持表示衷心感谢。他回顾了往年帮扶活动助力学生实现 “低进高出” 的显著成效，指出本次由二级教授领衔的 8 天准高三数学专项帮扶，规格更高、体系更完善、内容更充实，是 “史无前例” 的宝贵学习机遇。他勉励全体参与学生珍惜机会、主动请教、互帮互助，在校地协同的助力下，以优异成绩回报各方的支持与付出。
图为阳西二中副校长叶俊君
讲话阳西县教育局副局长苏磊在讲话中强调，教育是乡村振兴的基石，广东二师的持续帮扶为阳西教育高质量发展注入了强劲动力。他表示，在校地协同努力下，阳西二中本科上线率已提升 11.6 个百分点，并成功获评省级特色培育学校，帮扶成效显著。本次活动聚焦高考备考精准发力，他希望全体师生珍惜学习机会，依托专家引领深化备考认知，将学习成果转化为备考奋进动力，持续提升教学水平与学习能力。
图为阳西教育局领导讲话
三、专家领航直击考情，解码新高考备考逻辑
开班仪式后，本次活动的核心环节 —— 专家专题讲座正式开讲。广东二师数学学院院长、知名数学教育专家李样明教授带来题为《高考数学试题中的新情境问题及备考策略》的专题授课，为在场师生带来一场紧贴考情、直击痛点的备考指导盛宴。
图为李样明教授专题讲座
深耕数学教育领域多年的李样明教授，结合自身一线教学与教研经验，紧扣 2026 年高考命题最新趋势，以全国卷及各地优质模拟题为实例，深入剖析新高考背景下数学试题的命题逻辑与备考方向。他指出，当前高考评价体系以 “一核四层四翼” 为核心，侧重通过现实情境、科学情境、课程学习情境等多元载体，考查学生的数学核心素养与关键能力。针对 2026 年高考 “新情境、反套路” 的命题特点，李院长提出四大备考核心要点：一是分类应对三类试题情境，实现精准突破；二是掌握 “去情境化” 思维，剥离题目背景还原数学本质；三是强化逻辑推理与通性通法，摒弃机械刷题的备考误区；四是提升文本阅读与信息转化能力，快速将长题干翻译为数学语言。他强调，新情境试题本质是核心知识的创新呈现，学生需夯实基础、灵活迁移，以不变的知识体系应对万变的考题形式。
整场讲座紧贴考纲、深入浅出，既有宏观的备考方向指引，又有具体的解题方法指导，赢得在场师生阵阵掌声。参与师生纷纷表示，讲座厘清了备考思路，破解了面对新情境题的备考迷茫，对后续数学复习有了更清晰、更科学的规划。
四、分层授课精准备考，专项精讲夯实核心能力
为筑牢教学质量防线，学院建立了全流程教学督导机制：出发前由指导教师逐一审定各专项课程的备课教案、课件设计与习题配套，严格把关教学内容的准确性、针对性与适配性，确保每一份备课成果都贴合高考考情、匹配阳西学子学情；进驻授课现场后，指导教师跟班随堂听课，追踪课堂节奏与学生接受度，组织授课队员开展教学复盘会，针对课堂反馈的共性问题动态调整授课进度、内容难度与讲解方式，持续优化课堂教学实效。
图为师生一同打磨高考数学课程
依托前期打磨的系统化教学方案，20 名青年突击队成员接续开展为期 8 天的高考数学专项精讲课程，承接专家讲座的备考理念，形成 “专家领航定方向 — 青年队员落实操” 的分层教学体系，将宏观备考理论转化为可落地、可训练的解题能力。
全体授课队员严格对标 2026 年新课标与高考评价体系，按照十一大知识模块划分专项课时，延续 “基础奠基 — 方法提炼 — 综合拔高” 的三层教学逻辑，摒弃机械重复刷题的传统模式。每一节专项课均配套近三年新高考典型真题，围绕题干情境转化、解题逻辑梳理、易错失分点复盘三大核心维度细致拆解；针对函数导数、立体几何、圆锥曲线等学生普遍薄弱的大题模块，专门设置专项突破课时，集中攻坚备考难点。
图为团队队员课堂授课课堂
教学采用多元互动模式，每节课设置 “例题精讲 — 限时随堂测 — 当堂错题讲评” 三个固定环节，限时训练结束后队员即时统计高频错题，集中梳理共性知识漏洞；课间开放一对一答疑窗口，针对性解决学生的个性化盲区。
为全程保障同学们在校期间的学业需求，团队对应 “数韵∞” 成长陪伴计划板块，构建 “早自习 + 正课精讲 + 晚辅导” 的全时段陪伴帮扶体系：每日早 7:00-8:40 固定开设 “数韵自习室”，全体支教队员驻班值守，引导学生预习当日课程内容、梳理前日知识脉络，随时解答学生的自主学习疑问；白天专项课程结束后，晚间设置专属辅导时段，队员们针对当日课堂重点、随堂错题与作业难点开展精细化答疑，带领学生复盘当日所学、整理专题错题本、归纳通用解题模型，真正实现 “当日知识当日清、疑点难点不过夜”，帮助学生稳步搭建系统化、结构化的数学知识框架。相比往年，今年的教学服务进一步向精细化延伸，当堂反馈、当日清零的学习模式，有效提升了备考效率。
图为团队队员一对一辅导
授课过程中，队员灵活融入生活化实例解读抽象公式，同步穿插数学思政小故事与数学史知识，在传授应试技巧的同时培育学生严谨求实的治学思维，实现解题能力提升、逻辑思维塑造、价值思想浸润同步推进，为高三学子搭建起条理清晰、贴合考情的复习阶梯。
五、特色活动浸润育人，多元涵养综合素养
在核心备考课程之外，本次帮扶延续 “数学 +” 融合创新思路，升级打造的多元特色活动广受学生好评，实现了知识学习、能力拓展与心理调适的有机统一。非遗漆艺课程让学生在动手创作中感知几何美学与传统工艺的融合魅力；趣巧运动会将数学原理融入体育竞技，在轻松的氛围中深化知识理解；数学辩论赛围绕数学学习议题展开观点碰撞，锻炼学生的逻辑思维与表达能力；“数解心语” 心理疏导班会则为学子梳理高三备考压力，传授情绪调节方法，帮助学生以平稳心态迎战高三备考征程。
图为多元特色活动现场
一系列兼具知识性、趣味性与人文性的特色活动，打破了传统备考课堂的边界，让数学的魅力从公式定理延伸至文化传承、生活实践与思想成长层面，既为紧张的集训生活注入了鲜活动力，也为学子的综合素养提升筑牢了根基，更为校地长效教育帮扶的深化积累了实践经验。
六、构建长效帮扶机制，持续赋能县域教育
本次暑期教育帮扶活动，不仅为阳西二中送去了系统化、高质量的高考辅导课程，更搭建起校地长期合作的坚实桥梁。据悉，数学学院将持续聚焦 “三所学校” 教育帮扶需求，在往年帮扶机制的基础上进一步完善长效赋能体系：常态化组织名师开展线上专题授课，提供线上线下结合的习题答疑服务，结合高考真题开展专项训练，针对性提升学生解题能力；依托学校春秋两季教育实习计划，搭建长期师生交流渠道，持续分享备考方法与学习经验，稳步巩固帮扶成效。
来源：大学生云报 | 梁琪琪、曹婧婕、陈奕、陈俊成
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审定：梁琪琪 责编：陈晓红 + 投诉举报
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