分享圆载童真心绪，彩笔治愈心灵。为补齐乡村学校美育资源短板，丰富暑期托管特色教学内容，7月21日，湖北师范大学经济管理与法学院湖韵繁星实践队走进阳新县排市镇河北小学，开展纸盘曼陀罗创意治愈绘画公益课堂。活动融合艺术科普、分步实操、作品分享多重环节，让乡村儿童在圆形对称纹样创作中平复浮躁、释放内心情绪，以艺术之力守护少年心理健康。
▲图为实践队员讲解创作要点
曼陀罗本源寓意“圆满孩子专注绘制纸盘曼陀罗之圆”，对称循环的绘画形式自带静心疗愈效果，十分适合低龄儿童开展情绪疏导。结合小学生绘画基础，实践队员简化专业复杂技法，梳理出定位圆心、勾勒圆环、填充纹样、上色装饰五步简易创作流程；同时提前准备彩笔、亮片、装饰贴纸等丰富材料，降低创作门槛，让每个孩子都能自由挥洒创意。
课堂伊始，实践队员借助多媒体课件展示各类曼陀罗纹样，以互动问答开启课堂：“盯着圆盘中心，大家觉得图案像什么？”问题抛出后，孩子们纷纷举手踊跃发言，有孩子形容图案是浩瀚宇宙的彩色星球，也有孩子说它是开满鲜花的秘密花园。队员顺势引导，告诉孩子们画笔是专属的心情日记本，欢喜、烦闷等所有情绪都能借色彩表达，充分调动起孩子们的创作热情。
▲图为孩子专注绘制纸盘曼陀罗
讲解结束后，队员现场完整示范绘画步骤，穿梭教室巡回一对一指导，耐心倾听孩子们天马行空的创作构思。孩子们沉浸于纸盘创作之中：有人选用红、橙等高饱和暖色，画作活泼热烈；有人搭配浅蓝、淡紫冷色调，画风温柔静谧；不少孩子还巧用亮片、贴纸点缀纹样，让平凡纸盘变身充满童趣的艺术作品。
创作环节结束后，现场开启作品交流分享会。孩子们手持自制纸盘自由走动，互相观赏同伴的创意画作，热烈交流花纹、配色设计思路。多名学生主动上台，向全班展示自己的曼陀罗作品。最后，全体孩子将手中圆盘汇聚一处，拼接成一幅巨型集体曼陀罗，让大家直观体会到：每一份独一无二的小小创意，组合在一起便能汇聚成绚烂完整的美好图景。
▲图为孩子们手持自制纸盘曼陀罗作品合影
一圆藏万象，一笔润童心。本次纸盘曼陀罗课堂将乡村美育普及与青少年心理疏导深度融合，在动手实践中锻炼孩子们专注力、色彩感知能力与创新想象力，为乡村孩童搭建起抒发情绪、释放自我的艺术平台。下一步，湖韵繁星实践队将持续打磨多元化趣味美育公益课程，不断充实乡村暑期托管教育内容，以青年志愿微光持续陪伴乡村少年向阳健康成长。
来源：大学生云报 | 瞿嘉慧、黄瑾雯
声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。
审定：黄瑾雯 责编：黄涛 + 投诉举报
可以收藏和分享给朋友哦~
