分享（靳雨蒙 陈俊翰 薛述雅）为落实大学生“三下乡”社会实践部署，丰富乡村小学艺术教育资源，7月12日集美大学师范学院“沐音沐心”三下乡实践队13名队员在林靖、林梦倩老师带队下，前往厦门市新圩学校同和校区筹备暑期音乐夏令营。7月13日，夏令营正式开营，面向校内一至四年级学生招募50名学员，开启为期六日的乡村美育公益授课。
（图为开营队员、学生全体人员合影，沐音沐心实践队 供图）
本次开营仪式在学校科学教室举办，活动兼具互动性与仪式感。实践队员组织学生制作专属姓名牌，快速拉近师生距离。新圩学校教师黄免到场致辞，鼓励学生珍惜美育课堂机会，大胆展示自我；指导老师林梦倩针对课程安排、课堂安全规范作出统一说明。仪式中设置“滚雪球”趣味互动游戏，全体学员分为五小组开展打卡集章活动，充分调动学生参与积极性。
（图为开营现场队员张倩维、陈俊翰与孩子们互动留念场景，沐音沐心实践队 供图）
一场充满欢声笑语的集体破冰活动顺势开启，为本次夏令营搭建起温暖融洽的师生桥梁。以击鼓传花趣味游戏为载体，队员鼓励孩子们勇敢站上舞台展示才艺，同步加入合唱互动，用轻松鲜活的集体互动消解孩子们初见的拘谨，拉近师生、同伴间距离，为后续系列美育课程的有序开展筑牢情感基础。
（图为队员分组值守照看学生、组织游戏场景，沐音沐心实践队 供图）
（图为队员林泽斌陪伴学生参与游戏场景，沐音沐心实践队 供图）
夏令营正式开展特色课程教学，实践队打造“音乐美育+心理健康”双主线课堂。队员张倩维开设趣味乐理课，摒弃枯燥理论灌输，以音阶认唱、节拍小游戏、简谱识读为核心内容，让学生在互动体验中感知音乐基础，激发艺术学习兴趣。
（图为趣味乐理课堂教学现场，沐音沐心实践队 供图）
同步开设由队员胡乐怡主讲的心理健康课程《走进情绪小课堂》。课程围绕喜、怒、哀、惧四类基础情绪开展科普教学，引导学生正确认知、合理疏导自身情绪。理论学习后，学生通过绘画创作表达内心情绪，以艺术形式完成心理调节，实现美育与心理关怀双向融合。
（图为队员胡乐怡老师台上讲授情绪知识，沐音沐心实践队 供图）
（图为学生展示情绪绘画创作场景，沐音沐心实践队 供图）
首日开营活动顺利完成，覆盖破冰互动、乐理美育、心理疏导多元内容，兼顾趣味性与教育价值，有效点燃乡村儿童艺术学习热情。据实践队介绍，后续夏令营将持续开设合唱训练、律动舞蹈、非遗手工等特色美育课程。
怀揣美育初心与青年责任，“沐音沐心”实践队持续下沉乡村校园开展公益美育教学，依托自身专业特长，在暑期为乡村学子带来丰富多元的艺术课堂。本次夏令营将持续以艺育人、以美润心，用音乐陪伴乡村孩童成长，以青年实践力量助力乡村美育常态化发展。
靳雨蒙，陈俊翰
实践团队：沐音沐心实践队
联系电话：15280261881
电子邮箱：3232734695@qq.com
QQ：3232734695
通讯地址：福建省厦门市集美区银江路185号集美大学
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来源：大学生云报 | 陈俊翰，靳雨蒙，薛述雅
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审定：薛述雅 责编：陈宇 + 投诉举报
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