分享为响应“绿美广东”生态建设与广东“百千万工程”号召，华南师范大学“绿野仙踪”实践团于7月14日至20日，联合佛山市南海区狮山镇龙头村开展为期7天的暑期三下乡实践活动，通过“绿播狮山——龙头村儿童环保教育计划”助力乡村儿童环保教育；同时聚焦龙头村集体经济发展开展相关调研，为绿色理念扎根基层、乡村生态经济协同发展注入青春动能。
播撒绿色火种：生态理念扎根童心
华南师范大学“绿野仙踪”实践团走进佛山市南海区龙头社区幸福院，以寓教于乐的方式为当地儿童带来了一场别开生面的环保教育活动。课程采用理论引导与实践体验相结合的模式，让孩子们在趣味互动中学习环保知识，培养绿色生活习惯，助力环保理念在乡村更生动地传递。
理论课堂上，实践团成员们通过生动的情景模拟和互动问答，向孩子们传递环保理念。“如果学校就在家附近200米，我们该怎么去上学？”成员以日常生活为切入点，引导孩子们思考步行、骑行等绿色出行方式的环保意义。在垃圾分类的有关课堂上，孩子们通过卡片投递游戏，学会了区分可回收物、有害垃圾等类别。此外，实践团还借助“时光放映机”讲述华南虎、朱鹮等濒危动物的故事，让孩子们在共情中理解生物多样性保护的重要性。
（实践团成员为小朋友们带来绿色环保课程）
实践课堂更是点燃了孩子们的热情，激励孩子们在生活中继续践行绿色环保理念。彩色扭扭棒在指尖翻飞，变成一朵朵小彩花、一个个小南瓜，拉近了孩子们与大自然的距离。在“变废为宝”手工制作中，旧报纸、塑料瓶、纸箱等常见废弃物被重新赋予生命。孩子们在动手过程中，深刻体会到资源循环利用的意义。海洋保护主题活动中，实践团成员也通过展示海洋污染的危害，教导孩子们如何从日常生活做起，成为“海洋安全小卫士”。
（实践团成员们耐心指导小朋友）
“我们希望用孩子们喜欢的方式，让环保理念真正走进他们的生活。”实践团成员表示。本次活动通过寓教于乐的形式，将环保知识融入游戏与手工，让乡村儿童在快乐中收获绿色成长。社区负责人对此评价：“这样的课堂既有意义又有趣味，为孩子们的环保意识培养开了个好头。”
一颗颗绿色的种子已在孩子们心中生根发芽，“绿野仙踪”实践团也将在乡村环保教育道路上继续向前，以创新形式推动绿色理念传播，为生态文明建设贡献青春力量。
探寻振兴密码：集体经济赋能乡村发展
课堂之外，“绿野仙踪”实践团调研组深入田间地头，聚焦佛山市南海区龙头村集体经济模式通过实地走访、问卷调查、座谈交流等形式，对当地集体经济发展和乡村振兴情况进行专题调研。
调研组成员对龙头村进行了分区入户调研，围绕“集体经济发展对居民生活的影响”与村民展开深入交流；走进龙头市集，向市场管理人员了解情况。同时，实践团来到龙头村村委会，与村党委副书记、村党委委员进行交谈。成员们了解到，龙头村采用“土地承包+物业出租”的集体经济发展模式，市场功能区划科学规范，建立“公平秤”等诚信机制，有效保障村民权益。调研数据显示，该模式已为村民带来实实在在的收益，且主要用于道路修缮、体育设施建设等基础设施改善工作。但龙头村集体经济发展仍面临挑战，村庄内部存在经济过度依赖土地出租、抗风险能力较弱、本地就业岗位不足与青壮年外流现象严重（外流率达65%）等问题；而在市场运营与村内基础设施建设方面也存在短板。对此，村委会与当地政府积极寻找破局之方——“特色产业变迁”“分润模式的采用”“村民分红、福利的保障”……一系列方案的逐步推进也将为龙头村“乡村振兴”的火炬添上新的火种。
（实践团成员与龙头村村委交流）
在此次调研活动中，“绿野仙踪”实践团充分发挥专业优势，通过扎实的田野调查和深入的数据分析，为龙头村集体经济发展把脉问诊。团队成员白天走村入户收集一手资料，晚上整理分析调研数据，以青年视角为乡村振兴建言献策。实践团负责人表示：“我们将持续关注龙头村发展，把调研成果转化为切实可行的建议方案，为乡村振兴贡献青春智慧。”此次调研不仅让突击队成员们深入了解农村发展现状，更在实践中锤炼了调查研究能力，展现了新时代青年学子扎根基层、服务社会的责任担当。
（“绿野仙踪”实践团成员合影）
绿色课堂迸发的创意火花与生态理念，以及集体经济实践的深度探索与未来擘画，共同构成了“绿野仙踪”实践团在狮山镇写下的青春答卷。
绿野仙踪，步履铿锵，脚踏实地丈量振兴路！
绿美广东，青春有为，砥砺前行奋进新时代！
（华南师范大学，“绿野仙踪”实践团，陈伊曼、刘斯祺、郑沅沅、方奕润、熊嘉彤、孙海露）
来源：大学生云报
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审定：赵菁华 责编：赵旭 + 投诉举报
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