分享为了切实提升青少年对气候变化的认知，点燃他们的环保意识，引导他们探索应对气候变化的有效途径，培养责任感和科学素养并激发其投身气候行动的热情。7月15日，武昌理工学院第十九届“大手牵小手”星火传薪恩施助学志愿服务队“爱心托管班”在景阳镇革塘坝社区教学点，为孩子们精心打造了一堂生动有趣的气候行动特色课程。
本次课程由志愿服务队李官乾老师主讲，以联合国可持续发展目标（SDG13）“气候行动”为主线，深入浅出地剖析了气候变化的核心议题。课程从区分“天气”与“气候”入手，帮助孩子们理解天气是短时、局部的变化，而气候则是长期、大范围的稳定状态。虽然概念不同，但两者都与我们息息相关的天气现象紧密相连。随后，李老师揭示了气候变化的主要驱动力——人类活动，特别是燃烧化石燃料和森林砍伐释放的大量温室气体，其中75%是来自天然气和石油燃烧产生的二氧化碳。
当气候变化的影响变得具体时，李官乾老师结合景阳镇的实际情况，生动描绘了其对当地农业的冲击：从种植结构的调整、病虫害的加剧，到生产成本的攀升和产量下降。同时，他也指出气候变化给居民生活带来的诸多不便，如住房安全受损、出行困难和生活成本增加。为了让孩子们成为守护地球的行动者，李老师分享了一系列触手可及的环保建议：随手关灯、合理使用空调、及时拔掉闲置电器插头；优先选择步行、骑行或公共交通等低碳出行方式；拒绝“一次性”消费，自带购物袋，减少塑料制品使用。
通过引人入胜的提问讨论、趣味连线题和启发性的小组交流，这堂课让孩子们在轻松愉快的氛围中，不仅掌握了气候变化知识，更深刻认识到自己在气候行动中的责任与担当。孩子们纷纷表示，要从自身做起，践行环保理念，并带动家人朋友一同加入气候行动，共同守护我们赖以生存的地球家园。
课程结束后，记者采访到李官乾老师，他表示：“许多学生表现出的对气候变化的好奇与热情，远超我的预期。当气候变化影响景阳镇的话题触及到他们时，孩子们分享了家乡农田被暴雨冲毁的经历，或是冬天水管被冻裂的场景。这些切身的经历让‘极端天气’不再是遥远的词汇，而是他们生活中真实的存在。此时再告诉他们，通过节约用电、低碳出行等方式就能为应对气候变化贡献力量，他们的参与感和行动力无疑会更强。”
来源：大学生云报 | 余颖
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审定：余颖 责编：赵林朗 + 投诉举报
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