青耘乡村，支教东联

大学生云报7月20日讯（通讯员 曹潆丹 张棣棠）7月3日至11日，西安财经大学经济学院乡创支教队聚焦乡村教育振兴与发展现状，在西安市长安区杨庄街道东联村开展了为期九天的“三下乡”支教活动，通过支教赋能与献策，为乡村教育发展注入青春力量。

招生筹备：微光汇聚照乡途

依托前期与村委会的有效对接，支教队于7月3日16时在东联村村民委员会有序开展招生工作。现场队员分工协作，一组负责于登记家长基础信息及签署安全责任书，另一组则为到场家长耐心解疑答惑，双向配合高效推进流程。

报名现场反响热烈，家长们踊跃为子女们登记，当日共56名涵盖小学至初中阶段的适龄学生完成报名；后续学生人数逐步增至71名，为支教课程的顺利开展筑牢了坚实根基。

图为东联村村民在东联村村民委员会为孩子们进行报名登记

多彩课堂：多元赋能育新苗

结合招生结果，支教队根据东联村70余名儿童的年龄特征，分设A班（1-3年级）与B班（4-6年级），以双人搭档的教学模式开设书法、舞蹈、音乐、美术、通识、思政、体育等多维度课程，秉持“艺术浸润+素质拓展”理念搭建多元化教育平台。

为提升教学质量，各课程授课同学均实施针对性分级教学。音乐课上，A班以《虫儿飞》等轻快曲目为载体，通过跟唱、节拍游戏等形式培育基础乐感；B班则选取《送别》《李白》等经典作品，开展歌曲赏析、合唱演绎及听歌识曲等互动教学，系统提升学生的音乐感知与表达能力。通识课程中，A班采用寓教于乐的方式，将防溺水、防拐骗等安全知识转化为浅显易懂的儿歌与故事；针对B班4-6年级学生，负责授课的队员结合典型新闻案例，系统讲解网络安全与消防安全知识，强化其安全防护意识与自我保护能力。

图为乡创支教队队员为孩子们讲授防溺水通识课课程

课后辅导：精准帮扶助成长

结合乡村儿童的学习需求，支教队在每日早晚课程结束后专门设置作业辅导课，并推行“一对多”帮扶机制，通过制定固定座位表明确帮扶关系。每两位队员共同负责8名学生，依托稳定的对接模式，队员们得以精准掌握每个孩子的学习状况，并针对性地开展答疑辅导工作。

“二对八”的帮扶模式，不仅让队员们分别深入走进8个孩子的学习世界，更让团队直观触摸到乡村教育的真实样貌。队员们以实际行动践行着教育的真谛——不仅要“教”授知识，更要“懂”得每个孩子的成长需求。

图为乡创支教队队员在为孩子们进行课后作业辅导

分工协作：高效统筹促运转

为确保活动高效推进，团队明确划分教务组、宣传组、后勤组三个小组，各司其职。教务组负责制定八天的课程安排表、AB班学生信息表及作业辅助座位表，为教学工作筑牢基础；宣传组每日跟进拍摄实践动态，剪辑视频、排版推送文章，以文字与影像记录支教点滴，助力乡村教育获得更多关注；后勤组细致记录每日开支并合理调整支出结构，同步负责教学物资与食材采购，为团队运转与教学活动提供有力保障。三组协同联动、形成合力，以严谨的组织架构与高效的执行能力，为支教活动的有序开展提供了全方位支撑。

图为支教结束当天与孩子们的合影留念

借助此次三下乡实践契机，西财学子走进乡村、深入基层、贴近孩子，既以知识浇灌乡村幼苗，更以行动践行青年担当。团队成员表示，将持续怀揣对乡村的热忱，把支教实践所得转化为助力乡村振兴的动力，用青春力量续写“青耘乡村”的新篇章。

来源：大学生云报 | 曹潆丹 张棣棠

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