艺术赋能守护乡村儿童成长——湖南女子学院创新教育帮扶模式

大学生云报7月12日讯7月9日，熟坪乡中心学校的教室里飘荡着清亮的童声。湖南女子学院“母亲赋能 乡村振兴”社会实践团在熟坪乡中心学校开展活动。实践团采用“艺术浸润+安全守护”的模式，为山区儿童设计了寓教于乐的成长课堂。

在音乐课堂中，主讲人杨陈璐通过旋律接龙、身体打击乐等互动游戏，将艺术教育与安全教育相结合。将儿童性教育融入钢琴教学，带领学生在节奏中轻触身体部位，并通过“我的身体我做主”主题合唱，帮助孩子们理解“身体自主权”的概念。

▲图为音乐鉴赏课堂合照

与此同时，防溺水安全教育课堂呈现别样精彩。实践团成员杨才翀首先用“小河马历险记”等趣味动画讲解安全要点。随后，孩子们在指导下进行绘画创作，将学到的知识具象化。孩子们分组围绕画纸，用彩笔描绘出他们理解的安全场景：禁止游泳警示牌和深水区域标识、救生衣正确穿戴、救生圈使用图景。孩子们一边画，一边相互讨论安全细节，老师则在旁引导，强调关键点。这种“做中学、画中悟”的方式，有效加深了儿童对安全知识的理解和记忆。

实践团负责人介绍，项目通过“艺术滋养心灵、知识守护安全”的双重路径，精准对接乡村儿童成长需求。实践团带来的系统化课程，特别是性教育与防溺水教育的专业化内容，有效弥补了当地乡村教育资源的部分短板。此次在熟坪乡中心学校的实践，形成了可复制推广的“美育安全双课模式”，为其他乡村地区提供了参考。

图片 | 赵畹妍

来源：大学生云报 | 于露 黄嘉淇 侯思瑶

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