大学生云报7月8日讯(通讯员 卢霖涛 李佳晴 刘雨萱)2025年7月上旬,郑州升达经贸管理学院数学与信息科学学院实践团走进郑州市二七纪念堂,开展为期一个月的历史文化学习实践活动。6名青年学子通过沉浸式参观、深度访谈与创意传播,探寻百年前历史事件中蕴含的奋斗力量,让过往的奋斗故事在青春话语中焕发新光。
二七纪念堂作为一处重要的历史纪念场所,见证了近代以来民众为争取权益而努力的历程。实践团首站来到场馆展厅,在泛黄的史料照片与留存的历史物件前,队员们循着时间脉络,了解1923年发生的那场影响深远的工人运动:从劳资矛盾的积累到工人组织的形成,从统一行动的开展到遭遇阻碍的过程,一个个细节展现出早期劳动者群体的觉醒与抗争。“看着资料里那些年轻奋斗者的故事,突然明白‘以青春之我,创建青春之国家’的深刻意义。”2024级数学与应用数学专业的卢霖涛在笔记中写道。
▲图为实践队员参观二七纪念堂展厅,了解相关历史 周桐宇摄
为挖掘历史记忆的当代延续,队员们专访了场馆从事讲解工作20余年的张师傅与83岁的王爷爷。张师傅回忆,曾有祖孙三代专程从武汉来参观,祖父看着历史名录感慨:“当年我父亲也曾参与过这里的活动。”王爷爷则结合自身参与城市建设的经历说:“先辈们那种劲头不是过时的东西,现在修地铁、建新区,靠的还是这种抱团干、拼命闯的精神。”这些鲜活案例,让队员们提炼出“坚守目标的专注力、直面困难的行动力、团结协作的凝聚力”的当代价值。
聚焦青年视角传播,实践团策划“青年谈历史”微分享创作。队员们以“如果先辈来到今天”为创意切入点,将过往劳动者的奋斗经历与当代青年的学业、就业挑战相结合,录制短视频。“当年人们为尊严努力,今天我们为梦想奋斗,本质上都是对美好生活的追求。”2024级法学专业李佳晴在镜头前讲述。
▲图为实践队员在纪念堂开展志愿讲解服务 卢心萌摄
此外,队员们还化身志愿讲解员,为参观者讲述历史人物的奋斗故事。志愿服务中,他们设计出“历史知识问答”互动环节,让小朋友在游戏中了解过往,不少家长反馈:“这种年轻态的讲解,孩子听得进去、记得住。”
指导教师李明明表示,团队提前制定安全预案并全员投保,“希望通过‘学、访、创、践’四维实践,让青年学子既做历史记忆的学习者,更做文化传播的创新者。”
▲图为实践团队员在郑州市二七纪念堂前合影 张新月摄
据悉,此次实践是郑州升达经贸管理学院数学与信息科学学院系列实践活动的重要组成,学子们用镜头记录过往、用行动传承精神,让历史中蕴含的奋斗力量在青春实践中完成从记忆到现实动力的转化,为传承历史文化注入青春活力。
文字 | 刘雨萱
图片 | 周桐宇、卢心萌、张新月
一审 | 李佳晴
二审 | 卢霖涛
三审 | 李明明
来源:大学生云报 | 卢霖涛
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审定:卢霖涛 责编:陈晓红 + 投诉举报
