分享为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，残联、教育部等部门《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》的文件精神，积极推动“十四五”特殊教育发展提升行动计划，帮助孤独症儿童逐步融入社会，学习爱国教育知识，扬州大学广陵学院“陵团领航暑托起航，‘铁军’筑梦红学传扬”暑期社会实践团队携手丹阳团市委走进丹阳市孤独症关爱者协会，为当地孤独症儿童带来一个个生动有趣的红色小课堂。
6月25日上午，团队成员李若轩化身小老师，围绕中国共产党的发展史，用温柔亲切的口吻、生动形象的语言为小朋友们讲述了社会主义革命和建设时期国家政策在丹阳的本土化实践。用孤独症儿童更容易理解的方式，向他们传递出国家发展变迁的讯息。此外，成员们通过讲述农业合作化时期的生动实践，让小朋友们直观体会到合作共赢的价值，深入理解互帮互助的意义，从而在未来能够更好地融入社会。
（图为团队成员李若轩为孤独症儿童授课。王子皓供图）
团队成员介绍了社会主义建设时期丹阳的地方特色产业——眼镜产业的发展史。随后，在成员们的引导和协助下，小朋友们也制作了一副属于自己的“小眼镜”。活动过程中，团队成员积极示范，耐心帮助孩子们进行尝试和探索。看着他们完成作品后灿烂的笑容，成员们也更加深刻地意识到：关爱孤独症儿童，不仅是一句口号，更要落实到实际行动之中。在共同制作眼镜的过程中，成员们以爱心与耐心积极引导和鼓励孩子们。通过亲手操作，孩子们不仅锻炼了动手能力、提升了肢体协调性，还能在互动中感受人际交往的温暖与他人关爱的力量，从而更充分地发挥自身潜能。
（图为团队成员冯乐与孩子们一起制作小眼镜。王子皓供图）
活动最后，团队成员教唱了《我们是共产主义接班人》，“爱祖国，爱人民”“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争”……在刚劲有力的旋律、明快活泼的节奏中，孩子们与身边的哥哥姐姐一起挥动手中的小乐器，让爱国主义情怀在他们心中生根发芽。 （图为团队成员李若轩教唱《我们是共产主义接班人》。王子皓供图）通过此次活动，团队成员们更加深刻地了解了孤独症儿童这一特殊群体，也懂得了用最大的爱和尊重，去拥抱他们，去欣赏他们的独特，去赞美他们的价值，去期待他们的未来。“孤独症儿童是社会中较为特殊的群体，我们来到这里开展爱心暑托班实践活动，要让他们感受到社会各界对他们的支持与关爱，用热心与耐心去帮助他们渐渐融入这个社会。”扬州大学广陵学院团委副书记王科总结道。
来源：大学生云报 | 丁嘉
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