广西民师院“漫”心向国团队：深挖动漫与青年国家认同教育关联，为思政教育创新 “探路”

在信息洪流奔涌的当下，动漫作为一种深受青年喜爱的文化形式，已然深度融入青年的日常生活图景，成为国家认同教育中不可忽视的力量。为深入探究动漫对青年国家认同教育的影响，广西民族师范学院（以下简称“广西民师院”）“漫”心向国团队开展大规模调研，完成了一份极具分量的调研报告——《“漫”谈爱国：动漫如何“破圈”青年国家认同教育？——基于13621份调查问卷的分析》。该报告聚焦青年文化与思政教育融合的关键议题，探索动漫赋能国家认同教育的创新路径。

团队采用分层抽样与科学问卷设计相结合的方法，深入校园、社区及小红书、微博等线上青年聚集平台，系统调研青年群体的动漫接触情况、价值观影响感知及对国家认同教育的态度。经过严谨的数据收集与分析，本次调研共回收有效问卷12041份，问卷有效率达88.40%，覆盖全国多个省份，样本兼具广泛性与代表性，为后续深度分析提供了扎实的数据支撑。

（图为广西民族师范学院的学生填写调研问卷）

调研数据显示，动漫在青年群体中具有极高的渗透率和影响力。81.63%的受访者通过在线视频平台观看动漫，为主要的观看渠道；在观看时长方面，63.62%的受访者每周观看时间低于3小时，但仍有部分群体投入较高时间，其中5.24%的受访者每周观看时长超过10小时，体现出用户粘性的分化特征。在价值观影响方面，调研揭示了动漫对青年的积极引导作用。多数青年认为动漫有正向影响，38.67%的人觉得正向影响居多，仅有少数人认为存在负向影响。并且，这种正向效应与动漫内容的现实关联性密切相关——60.68%的受访者认为动漫与现实生活存在“非常紧密”（22.23%）或“比较紧密”（38.45%）的联系，表明动漫作品通过反映现实引发共情。值得注意的是，57.16%的受访者在接触含国家元素的动漫时表示"感到亲切并增强好感"，印证了文化符号的情感共振效应。

(图为青年通过手机在线填写问卷）

研究还发现，动漫的教育潜力已获得普遍认可。73.27%的受访者承认接触过激发民族精神或爱国情感的作品，68.23%的群体因动漫对本国历史文化产生更浓厚兴趣，75.88%认为动漫能增强文化认同与民族自豪感，61.19%支持将动漫作为思政教育新载体。这些数据充分印证了动漫在青年国家认同教育中的积极作用。同时，研究警示了文化传播中的潜在风险，如部分青年沉迷虚拟世界、受他国动漫文化影响导致本土文化认同弱化等，需教育工作者和政策制定者关注。

“漫”心向国团队表示，调研成果为动漫融入国家认同教育提供了实证依据。未来计划通过创作富含国家认同元素的动漫作品、开发主题游戏、开设特色课程及活动等方式，推动动漫与思政教育深度融合。

此次调研不仅为思政教育创新提供了新思路，更探索了多样化教育形式的可能性。团队将持续挖掘动漫与思政教育的结合点，助力培养具有强烈国家认同感的新时代青年。广西民师院“漫”心向国团队以敏锐的洞察力和扎实的研究，为青年教育开辟了创新方向。随着动漫与思政教育的进一步融合，青年国家认同教育将迎来更广阔的发展空间。（供稿人：廖婉君、况虎豪、杨夏秋、刘丽蓉、陈佳钰、何明科、黄禾茵）

来源：大学生云报  作者：廖婉君 况虎豪 杨夏秋 刘丽蓉 陈佳钰 何明科 黄禾茵

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