深入调研体质健康，创新赋能高校体育

2025年1月2日，在安徽中医药大学体育健康学院党委书记夏宏武的指导下，由本科生方文发组建的大学生身心调研团前往合肥工业大学开展体质健康调研。本次调研旨在通过实地考察和数据采集，全面了解高校学生的体质健康现状及其影响因素，为优化高校健康教育体系提供科学依据。（通讯员方文发 梅可）

调研活动全面开展，目标清晰明确

本次调研以“提升高校学生体质健康水平，探索健康教育新路径”为主题，旨在通过科学研究与实地考察，深入分析当前高校学生体质健康的关键问题及影响因素。调研团成员在活动前期进行了充分的准备，包括制定详细的调研计划、明确分工职责，并设计了涵盖运动习惯、饮食作息、心理健康等方面的问卷调查表。

调研团成员抵达合肥工业大学后，按照既定计划迅速展开工作。通过问卷发放、深度访谈以及现场观察，团队采集了大量一手数据，内容涉及学生运动参与频率、健康知识认知度、饮食与生活方式以及心理健康状况等多个维度。此外，团队还与合肥工业大学相关部门负责人进行了座谈，深入了解该校在体质健康管理方面的政策措施和实际效果。

图为调研团队成员对合肥工业大学学生陈志鹏进行有关大学生体质健康内容的访谈。方文发供图

多维数据采集，全面掌握学生健康现状

在调研过程中，大学生身心调研团采用了定量与定性相结合的研究方法，确保数据采集的全面性与科学性。问卷调查部分覆盖广泛，涵盖不同年级、专业和性别的学生群体，重点考察学生的日常运动参与情况、体质测试数据、学业压力对健康的影响以及对健康管理服务的需求。

同时，团队还进行了多场深度访谈，与学生面对面交流，了解他们在日常生活中面临的健康问题以及对学校健康教育的建议。例如，一些学生表示，学业压力较大、时间分配不合理导致运动时间不足，体质健康水平有所下降；另一些学生则指出，现有健康教育活动形式单一，缺乏针对性和吸引力。

通过问卷和访谈的数据分析，调研团发现了一些普遍性问题：部分学生的运动参与率较低，心理健康状况受压力影响较大，且对健康管理资源的利用率不高。这些问题为团队后续研究和干预方案设计提供了重要参考。

校际交流深入开展，共同探讨健康教育

在调研期间，大学生身心调研团与合肥工业大学相关部门进行了深入交流。座谈会上，双方就高校健康教育体系的建设、健康资源的优化配置、运动干预与心理支持的结合等问题进行了探讨。

合肥工业大学相关负责人介绍了该校近年来在健康教育方面的探索与实践，包括定期举办健康讲座、加强学生体质监测、优化体育课程设置等。他们指出，健康教育是一项系统工程，除了日常运动和健康知识普及外，还需关注学生的心理健康以及如何将健康管理融入校园文化建设。

调研团结合自身的研究经验，提出了针对性的建议，如通过丰富健康教育活动形式、优化课程设置和加强健康管理服务的个性化等方式，提升学生参与度和满意度。双方表示，未来将进一步加强交流合作，共同推动高校健康教育的创新发展。

科学总结调研成果，助力健康教育优化

调研结束后，大学生身心调研团对采集的数据进行了全面整理和初步分析，并计划撰写详细的调研报告，系统总结学生体质健康现状及其影响因素，为高校健康教育改革提供科学依据。

图为安徽中医药大学夏宏武老师为本次调研活动进行开会总结。通讯员梅可供图

调研团成员指出，通过此次调研活动，不仅深入了解了高校学生的健康问题及需求，还为未来健康教育模式的优化积累了宝贵经验。团队下一步将结合调研成果，进一步探索科学干预路径，推动健康教育与学生需求的精准匹配。

推动健康教育创新，服务“健康中国”战略

本次调研活动是大学生身心调研团落实“健康中国2030”战略的重要举措。通过实地调研和校际交流，团队在提升学生体质健康水平、构建健康教育新模式方面取得了阶段性成果。

调研团表示，未来将继续深化健康教育领域的研究，关注更多高校学生群体，结合实践经验不断完善干预方案，为高校健康教育体系的优化贡献力量。通过开展更多类似调研活动，团队希望为全国高校健康教育改革提供示范，为实现“健康中国2030”目标贡献青春力量。

来源：大学生云报网  

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