华中农业大学文法学院赴湖北省宜昌市暑期社会实践团成功进行乡村义务教育阶段家校合作促进项目

大学生云报8月26日讯（通讯员 张静媛）8月3日至8月11日，华中农业大学文法学院赴湖北省宜昌市暑期社会实践团以“家校灌溉蕴智慧，共育英才成栋梁”为主题，秉持着深入了解乡村义务教育阶段家校合作、进一步推动家校共育机制在乡村地区的有效实施、提升乡村教育质量、助力乡村教育振兴的目标，来到宜昌枝江开展线下社会实践工作。

来到宜昌市之前，实践团成员紧锣密鼓地开展了线下社会实践的筹备活动。实践团队长社会学2203班张婧媛针对本次实践进行总体性的规划安排，邀请指导老师李祖佩进行线上培训工作，强调实践过程中的重难点和注意事项；实践团队员社工2202班王喆和社会学2202班王婧媛与目标小学负责人和相关部门负责人取得联系，确定实践开展的具体时间地点；其余成员设计出行方案，查阅有关资料，整理实践材料，准备宣传工作，各司其职，逐步推进。

寻根瑶华：问卷探微，家校共育未来之翼

实践团首先深入湖北宜昌安福寺镇瑶华小学，展开问卷调研。此次行动志在汇集教师、家长及社会之声，挖掘以往家校合作中的不足，探索乡村家校教育新模式，助力乡村教育深入发展。问卷内容全面，围绕沟通、合作、评估等多重维度，力求真实反映家校合作现状。

实践团成员与瑶华小学的同学、教师和家长进行了初步交流，了解到了他们在儿童教育方面的遭遇与困惑。随后，实践团成员现场指导问卷填写，解答家长老师们的部分疑问，确保问卷反馈的数据质量。在交流过程中，老师和家长们都表达了对优质教育资源的需求及对紧密家校合作的期盼。此后，实践团成员还在该校的不同班级以及枝江小学开展了更大范围的宣传普及和问卷收集工作，收获了宝贵的第一手资料。在整理问卷并录入软件后，团队对所获得的数据进行了分析，以社会学的视角具体阐述了现有的家校合作模式，探索了未来乡村家校合作新模式的发展方向，形成了初步的调查成果。

基于问卷调查的结果，实践团成员整理了丰富的资料，讨论设计了家校合作的宣讲会课程，预计在实践过程中面向目标小学的老师家长“开讲”，让实践成果真真正正走向实际、惠及师生。

实践团成员指导家长填写问卷 张静媛 摄

个体工商户张女士在填写问卷 王喆 摄

晨曦破晓：家校共育，宜昌枝江教育的希望之旅

在宜昌市枝江市小学，实践团以“家校携手，放飞梦想”为题，展开了一场关于乡村教育未来的深刻对话。实践团成员王婧媛与张静媛向师生家长们阐述了家校合作的真谛，揭示了乡村教育的挑战与机遇。他们的讲述结合真实数据，贴近生活实际，由浅及深，层层推进，如同晨曦中的曙光，照亮了家校共育的道路，激励着每个人为孩子们的成长贡献力量。同时，实践团成员也将部分材料进行整理和打印，发放给老师和家长用作参考。

实践团不仅传递了理念，更收集了家校心声，为乡村教育的深化发展探寻可能的新路径。两位同学的话语搭建起一座桥梁，连接起家庭与学校的力量，共同推动着乡村教育的进步。在这场宣讲会的感召下，家长与老师们深感家校合作的重要性，纷纷表示将携手前行，为孩子们开拓一条充满希望的成才之路。这是一场心灵的触动，也是合作的开端，为农村的明天播种希望，静待一树一树的花开。

实践团成员主讲家校合作主题讲座 张迎玥 摄

到场学生和家长认真听讲 王喆 摄

润物无声：家校共赴，瑶华小学的清泉之约

在枝江安福寺镇瑶华小学，一场“家校合作 共育未来”的宣讲会如同一股清泉，滋润着乡村教育的土壤。实践团成员社会学2202班宣澄宇以满怀激情的演讲，揭示了家校合作的现状与不足，并唤醒了家长与学校共同承担的教育使命。她倡导家校携手，共同为孩子们撑起一片广阔的成长天空。随后，王婧媛同学以“新时代下的家校合作策略”为题，剖析挑战与机遇，提出创新合作策略。互动环节中，演讲同学邀请家长和教师代表发言并鼓励大家积极交流，家长们的热情回应与团队成员的耐心鼓励营造出热烈而温馨的氛围。

实践团成员介绍调查成果 王婧媛 摄

宣讲会不仅展示了家校合作的成功案例，更让家长们深刻体会到合作的力量。家长们纷纷表示，将更加积极地参与孩子教育，与学校共同书写共育未来的新篇章。在这和谐融洽的氛围中，瑶华小学也决定以此次宣讲会为契机，深化家校合作，为孩子们的健康成长和全面发展搭建一座更加坚实的桥梁。

此次社会实践，不仅加深了实践团队们对提升乡村教育质量、促进学生全面发展的理解，更为推动乡村教育家校合作新模式提供了宝贵的思路建议。作为新农人，我们团队在以实际行动践行促进乡村教育的使命，为乡村振兴提供我们团队的青春力量！

来源：大学生云报  作者：张静媛

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起七日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：曲家莹    责编：赵旭 + 投诉举报