广东外语外贸大学启智润心教育实践队：体舞风华，以体强心

大学生云报8月18日讯（通讯员 李颖怡） 广东外语外贸大学“启智润心”教育实践队积极响应教育部等时期部门联合印发的全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划，在湛江市雷州市附城镇河北小学开展为期一周的义教课程。课程内容以“五育并举，共促身心”为主体框架进行乡村青少年儿童的支教课程设计，将心理教育融入“德智体美劳”教育中，旨在为乡村儿童提供多元、优质的教育课程。

在“五育融心”系列课程中，实践团队成员运用所学知识，结合实践地的实际情况及当地儿童的实际需求，设计了以“体育文化与体育安全知识科普课”与“团队合作主题游戏课“为代表的两类体育课程，以体育促进心理教育，让学生们的身心健康随着五育共同发展。

一、 体育文化，知识启迪

在体育文化与体育安全课上，老师通过设置邀请学生分享和讨论自己喜欢的运动类型、播放有趣的运动视频等富有趣味和教育意义的学习活动，营造了一个轻松、充满活力的氛围，让学生全身心投入到体育文化与知识的学习中，加深了他们对各种体育运动的了解，也促进了学生之间的交流。

课程中，老师逐一分析了运动中可能遇到的安全隐患，详细介绍了在体育课上如何正确穿着和运动，以及在特殊身体状况或天气情况下应如何调整，为同学们提供了实用的生活技能和安全意识。

老师给学生播放运动视频

课程接近尾声时老师向同学们科普了2024年巴黎奥运会，在介绍较为“冷门”的奥运项目的同时讲解了今年奥运会新加入的比赛项目。这些信息和拓展知识让同学们对国际体育赛事有了更深入的了解和兴趣。

本节课将体育文化知识的科普和体育安全教育相结合，让学生们不仅能享受到运动的乐趣，还能在体育安全和体育文化认知上有所收获。

二、 趣玩体育，悦享童心

为激发河北小学学生们的运动兴趣，更好地满足小学生的活泼好动的性格和身心发展的双重需求，“启智润心”教育实践队针对不同年龄段儿童的身心特征，为河北小学的学生们开展了两类体育游戏课程。使学生们沉浸式体验游戏带来的乐趣，在游戏中接受体育教育，在发展身体素质的同时获得乐趣。

·搭房子游戏

在“搭房子”游戏中，老师通过报数分组的方式，将学生简单而快速地分为三人一组，形成寓意“幸福”、“美满”和“如意”的新"家庭"。在这个家庭中，幸福和美满的角色双手抬起，构建起一个象征性的"房子"，而如意则站在其中，象征着在幸福美满的环境中，愉悦和满足感会自然涌现。

精彩瞬间

游戏过程中，老师通过角色互换的方式，让代表幸福、如意和美满的孩子们相互调换位置，并巧妙地加入其中，增加了游戏的趣味性和不确定性。最终，未能找到位置的孩子需要接受一个小惩罚：他们需要走到一个自己认识的小朋友面前，用麦克风大声说出对方的名字。这一环节不仅鼓励孩子们勇敢地展示自己，也加深了他们对友谊的认识，培养了学生的团队精神、展示能力以及加深了对幸福的深刻理解。

·旋风传递

在完成了富有象征意义的搭房子游戏后，课程迎来了第二个游戏——旋风传递。这个以小组为单位的竞技游戏要求学生们在单手接住纸张的同时旋转两圈，并将纸张传递给下一位队友。游戏的紧张刺激和对团队协作的考验，不仅锻炼了学生们的身体协调能力，也增强了他们的集体荣誉感，锻炼了他们的团队协作配合能力。

老师向学生介绍游戏规则

本节室内游戏主题体育课，通过有趣的游戏，不仅让学生在快乐中运动，更在运动中学习，让孩子们充分感受到了体育的魅力的同时也在游戏中学会了坚持、勇敢与合作，将心理教育融入体育中。

三、 活力飞扬，身心共舞

为了充分满足河北小学的学生们对于体育活动的个性化追求，激发他们对体育的热爱，老师精心设计了自由活动的体育课环节。在这个环节中，老师致力于打造一个充满活力与乐趣的课堂环境，让学生在轻松愉悦的氛围中锻炼身体，在运动中找到快乐，在快乐中实现超越。

跃动篮场，激情四射

绳舞飞扬，跃动青春

绿茵驰骋，足下生辉

“启智润心”教育实践队坚信，体育教育的意义远超于简单的身体锻炼，它更是一个精神培养和个性发展的过程。通过自由活动的形式，老师鼓励学生们根据自己的兴趣，自主选择篮球、足球、跳绳等各类运动项目，让他们在享受运动带来的无限乐趣的同时，也能在面对挑战的过程中不断成长和进步。

四、 总结

体育是促进学生心理健康的重要动力。而学校体育更是落实“健康第一”教育理念的重要载体，不仅能够增强学生的身体素质，起到强身健体的作用，而且促进顽强拼搏、团队合作、崇尚荣誉等特质的培养，这些都有益于学生积极心态和良好心理品质的培育。此外研究显示，体育锻炼能够帮助人体身体代谢及机能的调整，使人产生愉悦的心情，进而缓解心理压力，消除负面情绪，增强心理稳定性。

扎根于乡村儿童安全保护的需求，着眼于其焦虑、抑郁情绪及沉迷手机的问题，“启智润心”教育实践队结合体育理论及相应知识，设置“体舞风华以体强心”的体育专题课程，提升乡村体育教育的质量和水平，激发孩子们对体育运动的热爱与兴趣，将心理教育与体育紧密结合，促进学生的身心健康发展。

“启智润心”将持续关注乡村地区青少年的全面发展，做“五育并举，共促身心”教育理念的推广者与践行者，为乡村教育发展贡献青年力量！

来源：大学生云报  作者：李颖怡

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