从越出发，感知浙韵 —越秀“感知浙韵”暑期实践队带领俄罗斯游学团领略“浙“里

大学生云报8月20日讯（通讯员 项炜涛 冯媛媛 茅佳慧）

青年学子，讲好中国故事

大学生是国家未来发展的生力军，应该主动肩负起推动中华文化走出去，增强中华文明传播力影响力的责任和使命。为此，浙江越秀外国语学院学子成立“感知浙韵”暑期实践团队，带领俄罗斯游学团走进“浙”里，讲好中国故事，分享中国文化，体验“浙”里韵味。

感知浙韵，从“浙”里开始

7月2日，俄罗斯游学团抵达浙江绍兴，等待他们的是为期一个月的中华文化之旅。实践团队与俄罗斯游学团带队老师经商讨后，组成教学组和管理组，成员间相互配合，精心设计打磨课程，为俄罗斯游学团的孩子们组织一场以“寓学于游，文旅同行”为核心，第一课堂与第二课堂相结合，“汉语·文化·游览”三点一线的浙韵游学之旅。

教学组成员集体备课，教学研讨，结合俄罗斯的文化特点和俄罗斯学生的特征，依照“以学生为中心，教师为主导”的教学原则，有针对性地探索教学方式，向俄罗斯游学团展现一堂堂生动有趣的汉语课。

在汉语听说课上团队成员组织开展各类课堂活动，优化教学效果，使课堂动静结合，充满趣味性；在汉语综合课中团队成员营造现实生活场景，让俄罗斯游学团能真实体验语言学习的语用价值，减轻学习压力；在汉语读写课中团队成员以课文的情感为主线，激发俄罗斯游学团的学习热情，提高其语言文字的运用能力。在团队成员的指引下，俄罗斯游学团步入汉语的世界，感受汉语中的独特魅力。

其中，在学习有关价格和买卖的汉语表达时，团队成员设计交易情景，邀请俄罗斯游学团成员来扮演商户和顾客。根据团队成员交代的购买需求，他们运用所学“苹果多少钱一斤”“苹果三元一斤”等多种汉语表达方式成功完成了虚拟交易表演。班里的其他人为这次精彩的表演鼓掌欢呼。通过情景法，俄罗斯游学团从生活场景的演绎中更高效地汲取课堂知识，更熟练地使用汉语解决实际问题。

另外，实践团队在课余时间组织俄罗斯游学团开展以“你最喜欢的中国传统文化”为主题的问卷调查，分析整理出俄罗斯游学团兴趣度较高的几项文化活动，着手准备相应的文化体验材料、课程资料以及场地。

文化体验课上，实践团队用精彩纷呈的文化视频吸引俄罗斯游学团的眼球，将他们引入中华文化的殿堂；展出文化产品，俄罗斯游学团近距离观赏，接触文化成果，激发文化体验的兴趣；在实践团队的指导下，俄罗斯游学团深入剪纸、书法、团扇、投壶、太极、国画、脸谱、越剧等文化体验，从多个角度感知中国文化。

在众多文化体验中，越剧文化体验是令俄罗斯游学团印象最深刻的文化体验之一。俄罗斯游学团跟随实践团队在水乡戏台观摩了越剧经典剧目《追鱼》。越韵雅音，声入人心，俄罗斯游学团沉浸在越剧的魅力中。表演结束后，俄罗斯游学团起立鼓掌，对精彩的越剧表演赞口不绝，争先恐后地想要学习越剧艺术。穿上戏服，在越剧演员的指导下，俄罗斯游学团有模有样地学习越剧的唱腔发音和身段动作，现场气氛热闹非凡。

除了第一课堂的语言学习和文化体验，实践团队还组织开展了第二课堂活动。实践团队带领俄罗斯游学团寻访珍珠小镇，鉴赏珍珠之美，感受珍珠孕育过程，探寻致富的奥秘；乘船游西子湖，美景揽收眼底；走进横店圆明园，穿梭于明清时期的恢弘建筑……俄罗斯游学团身临其境，双脚漫步“浙”里，享受“浙”里的湖光山色，感知“浙”里别样韵味。

其中，在珍珠小镇的游学途中，俄罗斯游学团对珍珠爱不释手，与实践团队一同前往珍珠养殖区见证珍珠诞生的过程。俄罗斯游学团小心翼翼地打开乌黑的蚌壳，用手指轻轻拨开蚌肉取出珍珠。俄罗斯游学团举起珍珠，仔细端详。珍珠在阳光的照耀下熠熠闪光，引得俄罗斯游学团赞口不绝。珍珠养殖户向俄罗斯游学团介绍道，“珍珠改变了我们的生活，是发展诸暨，致富诸暨的新路，为诸暨打开了新的产业市场”。通过本次游学，俄罗斯游学团了解到几千年的珍珠文化，感受乡村振兴战略为诸暨人民带来的幸福感。

感知浙韵，听“浙”里声音

通过此次实践活动，俄罗斯游学团表示，“第一次来到中国，感受到中国的热情，中文水平得到了提高，体验了中国独一无二的文化，去了许多美丽的地方。中国与莫斯科不同，希望能再一次来到中国，学习汉语和中国文化”。带队俄罗斯游学团的张鑫老师说道：“很感谢各位老师和管理人员的辛勤付出，让学生们有了一个安全而美好的中国旅行，虽然他们是第一次来到中国，但是我相信绝不是最后一次！”

浙江越秀外国语学院“感知浙韵”暑期实践团队积极参与到分享中国故事的行列中，将理论知识转化为具体行动，发挥了传播中华文化的使命和职责。通过此次社会实践活动，实践团队在增强民族自豪感和社会责任感的同时，稳扎稳打，用自己的力量，带领俄罗斯游学团领略浙韵，在实践中讲好中国故事，使他们对汉语产生浓厚的兴趣，对文化有了别样的体验，成为中国文化的”宣传员“。

来源：浙江越秀外国语学院  作者：项炜涛

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