长途跋涉百余里,走上讲台,只为一份诺言。七月骄阳,恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心,在灼热的燃烧着,与孩子们一起跳动着。这次支教必定是我大学四年最难忘的时光。

我们负责的教学环境条件是比较差的,但是这里的孩子懂事、可爱,民风淳朴。所以,很幸运,我们感受到了每一个孩子的天真与可爱:孩子们都和我们很亲近,亲切地叫我们“老师”,我们还能收到孩子们精心制作的礼物—亲手给我们折的花朵和千纸鹤。虽然条件艰苦,但是心里却是甜甜的。

支教队秉持的认真负责的态度,时刻铭记不是来玩的是要真正把自己的知识教授给小朋友的,所以支架队员每天下午放学后,都会对今天所讲授的知识进行后顾总结同时对接下来的课进行认真备课,确保能够以通俗易懂的方式使小朋友们接受。也会为小朋友们留下一定的作业,在晚上时支教队员也会自己认真批改,知道小朋友们那个对方不会做,及时修改及教学计划和方式,下一步尽量做得更好。


图为支教队负责人与当地团委老师见面场景

学到的知识的多少不能单凭学习的时间来计算,我们能带给那些孩子的不仅仅是知识,更是一种希望,一种理念。对于这些孩子们,我们教给他们的是对学习的渴望。我们要让他们通过这短期的学习生活中认识到村庄外面的世界,通过我们提前准备的趣味活动改变孩子们的心态,通过我们的鼓励拥有走出村庄去看看外面世界的梦想。我们或许不能让所有孩子都拥有走出村庄看外面的大城市的梦想,但只要这些孩子当中有一个、两个因为我们的鼓励,而真正的走出原本闭塞的小村庄小城镇,迈进更广阔的世界,我们的支教活动就拥有意义。

一张张多彩的图画在多媒体上播放着,支教队员向孩子们讲述自然科学、大学课堂模式、以后的学习之路等等问题,鼓励孩子积极提问问题,激发孩子们对学习的热情,对未来的生活充满憧憬。

在特色课堂上,孩子们不断的举手示意,向支教队员们提问问题,表达出自己对未来的好奇心。队员们也耐心聆听孩子们的问题,并处在自身的方向为他们答疑解惑。“看着孩子们对自己的未来生活充满了好奇心,我由衷的感受到开心与欣慰。孩子的内心是纯洁的,只有不断保持对未来生活的向往,才能激励他们不断学习,不断进步。”支教队员发自内心的感叹道。


图为支教队员在上课

支教队用自己的行动诠释了什么是真正的奉献和关爱。他们以一颗赤子之心,毫无保留地投身于贫困地区的教育事业中,为学生们点燃了希望的火炬。他们尽自己的微薄之力为社会的进步贡献了一份力量。

 


来源:烟台大学  作者:烟育菏梦支教队

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审定:杨佳慧    责编:赵旭 + 投诉举报

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