分享（王俊杰）2026年盛夏，在“十五五”规划开局之年、全面推进乡村振兴与教育强国建设的关键节点，东南大学土木工程学院丁大钧青年科普志愿服务队10名工科学子，怀揣“以专业报国、以科普启智”的赤子之心，奔赴江西上饶横峰县姚家乡中心小学，开展为期七天的“承钧志・筑砼梦・启童心”暑期科普支教专项实践。这场跨越山海的奔赴，是高校专业资源与乡村教育需求的深度耦合——团队紧扣“五育并举”育人要求，将土木工程前沿视野转化为趣味课堂，用青年智慧填补乡村素质教育短板，在赣东北乡野间播下科学火种与家国情怀，让东大青年的奋斗坐标与时代脉搏同频共振。
丁大钧青年科普志愿服务队实践队伍合影
志愿同心：把服务送到居民家门口
8月4日晚，江宁区秣陵街道青源社区“志愿服务零距离，同心携手护万家”文艺汇演暨志愿服务表彰大会温情上演。朗诵合唱《我和我的祖国》、无人机光影秀、太极表演等节目轮番登场，现场穿插消防安全与医疗救护技能培训。大会对童太华、尹桂兰等优秀个人及江宁区瑞安应急救援服务中心、东南大学丁大钧科普志愿服务队等优秀团队进行表彰，他们长期坚守扶老助困、应急巡查、科普宣传一线，用平凡坚守诠释志愿精神。
河定桥社区净水科普
社区科普合影
“优秀团体志愿者”获得者合影
青春筑梦：把土木科普带进乡村课堂
2026年暑期，丁大钧青年科普志愿服务队集结10名队员，奔赴江西上饶横峰县姚家乡中心小学，开展为期七天的“承钧志·筑砼梦·启童心”科普支教。针对乡村学校工程科普课程长期缺位的问题，团队将晦涩的力学与防灾知识转化为趣味实践——抗震DIY模型组装、地震报警器操作、纸塔搭建比拼，让孩子们在动手试错中理解建筑抗震原理和三角形稳定性，让抽象工程知识变得可触可感。
支教团队抵达姚家乡中心小学（黄道小学）
支教开班仪式全体师生合影
学生动手搭建抗震DIY科普实践现场
学生动手搭建纸塔科普实践现场
在工科科普之外，服务队同步开设京剧脸谱美育课、乐理吉他课堂、净水实验等多元课程，并组织接力竞赛、独轮车、运乒乓球等趣味体育活动，全程推广普通话，实现德智体美劳全覆盖。团队采取“线下授课+线上支撑”双线协同模式，全部实验耗材和文创礼品均由队员自筹保障。
学生完成京剧脸谱手绘作品合影
学生参加趣味体育活动
特色独轮车技艺表演
学生学习普通话推广课程
7月11日支教圆满结营，一名学生手写长信致谢志愿者，字里行间满是收获新知的喜悦与不舍，成为本次支教最温暖的见证。服务队始终传承丁大钧先生求真务实、心系家国的治学底色，下一步将搭建与姚家乡中心小学的常态化帮扶机制，通过线上微课与年度回访双向联动，打造专业化、可持续的乡村工程科普支教品牌。
学生手持服务队定制文创折扇留念
学生手写感谢信原件
匠心筑梦：云端课程与文创IP固化实践成果
为突破地域与时间限制，服务队将支教内容录制成云端课程，完成三节普通话推广课及道路安全、桥梁科普主题课程的策划与录制。推普系列融入绕口令、情境辨析、朗读示范和故事表达，道路安全与桥梁课程通过情境动画和互动问答引导学生识别风险、理解结构常识。团队形成课程讲稿、课件、视频和宣传推文，实现“设计—录制—发布—展示”成果闭环。
道路安全授课PPT
学生回答安全小知识
围绕“科普启智，志愿同行”主题，服务队将校园文化、土木特色与“五育”理念融入文创设计，形成队徽、队服、折扇、帆布包等系列成果。队徽以绿色圆形为主视觉，中心五色手掌对应“五育”；折扇与帆布包分别融入校园建筑、桥梁塔吊及田野等意象，呼应支教场景。系列文创覆盖身份识别、资料收纳与文化传播等场景，让支教理念转化为看得见、用得上的成果。
丁大钧青年科普志愿服务队队徽设计
“科普启智，志愿同行”主题帆布包设计
丁大钧青年科普志愿服务队队服设计
丁大钧青年科普志愿服务队主题折扇设计
丁大钧青年科普志愿服务队主题冰箱贴设计
丁大钧青年科普志愿服务队主题笔记本设计
砼心筑梦：以专业赋能绘就乡村教育新图景
从金陵到赣鄱，丁大钧青年科普志愿服务队以七天躬身实践，将抗震原理、桥梁知识、艺术审美与体育精神带进乡村课堂，用云端课程与回访机制留下“带不走的科普基因”。这场盛夏之约，是东南大学“止于至善”校训的生动注脚，更是青年对“强国建设，青年何为”的有力回答。面向“十五五”新征程，团队将持续深耕“专业赋能乡村”之路，让科普之光照亮更多童心，在广袤田野上书写永不褪色的青春华章。
来源：大学生云报 | 王俊杰
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审定：王俊杰 责编：陈晓红 + 投诉举报
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