7月10日,“绿洲青年·沙海筑课”实践团第四年走进阜新彰武。青年学生从大连、沈阳、铁岭、朝阳等地出发,沿着不同的方向,最终汇聚在科尔沁沙地南缘。

▲图为实践团队抵达彰武

这是该团队连续第四年走进彰武。前三年的行走,让一批批学生见证了黄沙如何退去,认识了那些把青春留在沙地上的人,也逐渐理解了“治沙精神”并非课本上遥远的概念。到了第四年,团队开始思考:当实践队员离开彰武,这里的风、这里的人、这里的故事,怎样才能被更多青年看见?

这个阴雨天,一群年轻人带着问题重新走进沙海。

▲图为实践团队制作沙画

实践团第一站来到彰武治沙学校。在沙画教室里,细沙从学生指间落下,在画板上缓缓铺开。有人画沙丘,有人画樟子松,也有人将黄色与绿色放进同一幅画面。曾经随风移动、令人畏惧的沙,此刻安静地停在青年手中,成为艺术创作的材料,也成为读懂彰武的入口。

从沙画教室走上瞭望塔,刚刚还握在掌心的细沙,已变成脚下望不到尽头的林海。风从松林深处涌来,绿色随之起伏,一层松涛推着一层松涛。原本还在说笑、拍照的同学渐渐安静下来。

实践团成员屈子男回忆那一刻时说,身上忽然起了一层鸡皮疙瘩。站在塔上的人都能感受到,那不仅是风吹过树梢的声音——七十多年前,同一阵风卷起的是遮天蔽日的黄沙;今天,它吹过的是一代代彰武人用双手种下的万亩林海。

“绿了章古台,白了少年头。”过去,这句话写在展板上;站在林海之上,才能读懂它写的是许多人的一生。

▲图为实践团抵达瞭望塔底

从沙画教室走上瞭望塔,刚刚还握在掌心的细沙,已变成脚下望不到尽头的林海。风从松林深处涌来,绿色随之起伏,一层松涛推着一层松涛。原本还在说笑、拍照的同学渐渐安静下来。

实践团成员屈子男回忆那一刻时说,身上忽然起了一层鸡皮疙瘩。站在塔上的人都能感受到,那不仅是风吹过树梢的声音——七十多年前,同一阵风卷起的是遮天蔽日的黄沙;今天,它吹过的是一代代彰武人用双手种下的万亩林海。

“绿了章古台,白了少年头。”过去,这句话写在展板上;站在林海之上,才能读懂它写的是许多人的一生。

▲图为实践团抵达李东魁护林点

走下瞭望塔,实践团来到李东魁护林点。这里没有宽敞的展馆,也没有精心设计的讲台。学生们围坐在一间普通的小屋里,听李东魁讲述“一个人、一匹马、39年、8500亩林”的故事。窗外,就是他日复一日巡护的林地。

“树也是有灵性的,你对它好,它就替你挡风沙。”这句朴素的话,被许多年轻人记了很久。

对于二十岁左右的大学生来说,三十九年几乎是难以想象的长度。可对李东魁而言,它只是一次次走进林地,看看哪片树缺水,哪棵树生了病,哪段路又被风沙掩住。没有多少轰轰烈烈的时刻,一片林就是这样被一个人守了一年又一年。

▲图为实践团赶赴侯贵老人家中

离开护林点,实践团又来到侯贵老人家中。和往年一样,学生们帮老人打扫院落、生火做饭。有人蹲在灶前添柴,有人围在桌边听老人讲过去的治沙岁月。阴雨中的院子有些湿润,屋里的烟火气让原本拘谨的拜访慢慢变成了一场家常的交谈。

侯贵老人讲起种树,也讲起一名老党员对这片土地的感情。在他看来,治沙并不是什么需要反复解释的宏大词语,只是脚下的土地需要人,就留下来;树苗需要照看,就一棵一棵种下去。

▲图为侯贵老人与实践团制作手印长卷

今年,在侯贵老人家中,实践团完成了一次新的创作。彰武的沙被一点点铺上长卷,老人伸出那双与沙地相伴多年的手,留下掌印;学生们也依次按下自己的手印。一双布满岁月痕迹的手,与一双双年轻的手,在同一幅长卷上相遇。没有复杂的仪式,也没有刻意的口号。老人留下的是掌纹,是几十年治沙岁月在手上刻下的痕迹;青年留下的,则是一次抵达,也是一份愿意继续讲述的心意。

据了解,过去几年,实践团曾把对治沙精神的理解搬上校园舞台,创作舞蹈《戈壁沙丘》;从彰武带回的树苗,也已在南关岭校区扎下根。今年,影像记录、手印长卷、沙画和治沙主题文创,将继续把彰武带回校园。

沙曾随风而起,也可以被双手留下。它可以成为黄沙,也可以托住树根;可以记录荒凉,也可以见证荒凉怎样一步步变成沃土。带回校园的那捧沙并不沉,里面却装着风吹过林海的声音,装着治沙人粗糙的掌纹,也装着七十多年一棵树接着一棵树种下去的时间。

▲图为绿洲青年四次进入彰武

四年来,实践团持续组织青年学生走进彰武。一届又一届学生来到这里,从最初的参观、倾听,到今天尝试记录、创作和传播,实践的内容不断生长。变的是表达方式,不变的是青年一次次走出教室,在真实的土地上认识国家、认识劳动,也重新认识自己。

实践不只发生在出发的路上。据实践团介绍,一路拍摄的画面将被剪辑成青年视角下的治沙故事;带回的沙土将进入新的艺术创作;长卷上的手印也将走进团课、展览和校园文化活动,让没有到过彰武的学生,也能从一段影像、一幅沙画、一件作品中,听见这里的风。

风,比这群年轻人早到了七十年。七十多年后,他们仍感受着同一阵风,眼前却已沧海桑田。而这一次,风没有停在彰武。它将随着这群年轻人,吹进校园,吹进课堂和舞台,也吹向下一次讲述。

风从沙海来,带来的不只是沙,更是一片土地用七十多年写给青年的答案。

撰文|王天宇

图片|绿洲青年实践团队

审核|胡与辰 吕华盛


来源:大学生云报 | 王天宇

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