分享为推动中医药文化普及传播，助力青少年儿童科学护眼、养成良好用眼习惯，深化中医药文化进校园实践落地。7月17日，南京中医药大学“玄府启明”小队走进倍思国际教育，面向幼儿园及低年级学生开展沉浸式中医药护眼科普实践活动，以趣味互动、实景体验的创新形式，让古老中医药护眼智慧走进孩童生活。
当下青少年近视低龄化问题日趋凸显，不良用眼习惯是主要诱因。活动伊始，小队队员以生活化提问切入主题。“谁来说说，眼睛为什么会近视呀？”开场问题一抛出，孩子们的小手齐刷刷举起来，答案五花八门，“看电视看的！”“躺着玩手机！”“我爸爸说关灯看平板最伤眼！”童言稚语此起彼伏，笑声不断。认完了穴位后，队员找来人体模型，配合卡通图示，带着孩子们找攒竹、睛明、四白。讲完就上手，队员给每个小朋友贴上一枚小小的耳穴贴，让大家闭眼感受耳廓上那点微微的酸胀。“耳朵上麻麻的，好像被电了一下”一个男孩捂着耳朵，微微睁大眼睛，新奇地对同伴说。
▲图为小队队员为小朋友贴敷耳穴贴
为让中医药护眼知识体系更加完整立体，小队设置沉浸式中草药研学环节，聚焦清肝明目、舒缓眼疲劳的养生核心，精选菊花、决明子、枸杞、薄荷等多款经典护眼中药材。区别于单一的文字讲解，活动采用“看形态、闻气韵、辨特质、讲功效”的多维研学模式，带领孩子们近距离观察药材原生形态、辨识不同草本的独特气味。队员结合儿童日常用眼场景，通俗解读各类药材的护眼原理，讲解决明子清热明目、枸杞养肝护眼、薄荷舒缓眼干等实用养生知识，同时科普药材日常冲泡、外用的简易用法，让晦涩的中医药理论转化为贴近生活的实用技巧，让孩子们真切体会到中医药文化的实用性与博大精深。
▲图为小队队员向小朋友们讲解护眼中草药
以学促行、以行践知，队员们以草本香囊手作环节作为本次活动的暖心收尾。孩子们结合刚刚学到的草本知识，自主挑选心仪的护眼中药材，亲手填充、封装、装饰专属护眼香囊。动手过程中，队员实时跟进互动，给每一位小朋友答疑解惑。在亲手制作的过程中，孩子们不仅熟练掌握了护眼草本的养生小知识，更在沉浸式手工体验中加深了对中医药传统文化的认知。一枚枚药香清幽的护眼香囊，既是孩子们学以致用的成果，更是传统中医药文化传承的小小载体，让科学护眼、中医养生的理念深深扎根于孩童心底。
▲图为小朋友在队员的协助下制作香囊
倍思国际教育现场负责人旁观了全程，感慨道：“志愿者们备课十分用心，好久没看到孩子们互动积极性这么高了。而且草药进入课堂让孩子们亲自感受，给大家留下了深刻的印象。我在旁边听也记住了决明子、薄荷这些草药能护眼。”
活动结束时，队员们发了简易问卷，了解本次课堂孩子们的收获。统计下来，绝大多数孩子都说要把今天学到的护眼知识回家讲给爸妈听。问到穴位位置，小朋友大多能比划出攒竹、睛明、四白来。一个小男孩在问卷上歪歪扭扭地写了一行字：“回家告诉妈妈，菊花茶是眼睛的好朋友。”
▲图为队员和小朋友的合影
有队员在回程路上感慨，孩子记性其实比大人想象中好，"薄荷是什么味、菊花长什么样、玩的时候有多开心，这些他们能记好久。你讲道理他们转头就忘，但自己闻过尝过装进香囊带走的，那个味道会帮他们记住。"
队员们也坦言，这次只是试了一步，离做成一套稳定的课程还差得远，后面要补的功课不少。好在这几年国家层面一直在推中医药文化进校园，从《中医药振兴发展"十五五"规划》到《"十四五"中医药文化弘扬工程实施方案》，这些让他们有了更多底气。队员们希望后续能根据不同年龄段拆分课程内容，把中医药知识融入更多游戏、故事和手工环节，甚至尝试与幼儿园、社区合作建立长期科普站点，让护眼融入孩子们的日常生活。（袁凤杰 程芸琦）
来源：大学生云报 | 程芸琦
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