分享七月盛夏，天津城建大学“城心城意向未来”教育关爱实践团走进天津市西青区大芦北口中心小学及中北镇旭辉御府党群服务中心，面向乡村留守儿童及城市新就业群体子女开展以心理健康教育为核心、以“五育并举+文化传承+AI科普”为特色的少年公益课堂，以青春之力守护童心成长。
五育润心，成长不设限
“原来学习可以像游戏一样有趣！”一位小朋友兴奋的表示。活动聚焦少年儿童身心健康、品德养成、综合能力提升，围绕“五育并举”的教育理念，精心设计德育、智育、体育、美育、劳育及五育融合的特色课程体系，打造了多元化、沉浸式的素质教育课堂。
实践团成员通过情景故事、互动游戏、小组分享、趣味问答等多样化形式，开展了30余场活动。包括手绘“童心向党·快乐成长’主题长卷”、网络沉迷防治主题班会、减压拍拍操、彩色花球制作、“我爱我家”主题手抄报制作等活动。在课程结尾的五育融合共创分享课程中，少年们眼中闪烁着星光，分享了自己的成长收获与感悟体会。
▲图为儿童共同绘制“童心向党·快乐成长’主题长卷”
▲图为实践团成员带领儿童完成减压拍拍操
文化育心，非遗玩出新花样
为厚植少年儿童文化自信，实践团将非遗文化教育融入公益课堂，以趣味科普、动手实践的形式，带领孩子们解锁非遗魅力，感受中华传统文化的独特底蕴。
在节奏明快的快板声中，孩子们跟随节拍诵读趣味顺口溜，在欢快的演绎中轻松掌握高效学习方法，收获知识与快乐；在趣味十足的“投壶大作战”环节，孩子们踊跃参与，在轻松的互动游戏中体悟传统礼仪文化；在“静心剪纸”工作坊内，大家静心凝神、动手实操，在一刀一剪的雕琢中感受传统手工艺的精巧，沉浸式体验非遗技艺的独特美感。
▲图为儿童展示在实践团成员帮助下完成的剪纸作品
▲图为实践团成员通过快板诵读高效学习法相关顺口溜
科技强心，AI点亮童心
立足新时代科创教育发展需求，实践团将前沿AI科普引入乡村及社区青少年课堂，以科技赋能教育，为少年儿童点亮科创梦想。
在“AI生成职业画像”的环节，志愿者引导孩子们结合自身兴趣、特长与梦想，借助AI智能工具生成专属职业画像。孩子们通过活动看到了未来的自己，明晰个人成长目标，激发了勤学奋进、逐梦前行的内生动力；在“AI智能解忧杂货铺”环节，孩子们踊跃倾诉学习困惑、生活烦恼与成长焦虑，通过智能交互平台疏导心理情绪、寻找解决办法。实践团成员借此引导孩子们正确看待成长难题，学会借助科技工具调节情绪、化解压力，实现科技赋能心理健康成长。
▲图为儿童与AI生成的职业画像合影
▲图为实践团成员介绍AI解忧杂货铺活动
调研谈心，走进每一颗心灵
课堂之余，实践团成员面向少年儿童、家长、教师、社区工作者等群体通过问卷、访谈等方式展开调研。志愿者细致了解留守儿童、新就业群体子女的生活现状、学习困境、心理状态与成长需求，针对性为孩子们解答成长疑惑、疏导负面情绪、给予鼓励陪伴。一句“哥哥姐姐，你们明年还来吗？”让所有志愿者心头一暖——这不仅是夏日的陪伴，更是一份持续的责任。
同时，实践团结合调研情况，系统梳理青少年成长过程中在素质教育、文化认知、科创学习、心理健康等方面的短板与需求，整理形成实践调研记录，为后续持续开展精准化、常态化青少年公益关爱服务积累真实数据、提供实践依据，真正做到精准帮扶、用心护航。
▲图为实践团成员与社区干部座谈
▲图为实践团成员课间与儿童互动
青春赴盛夏，志愿暖童心。此次暑期三下乡公益实践活动，以五育赋能成长、以非遗传承文脉、以科技点亮未来、以陪伴温暖童心。城建青年和少年们共同收获了成长。“从出发前初上讲台的忐忑，到互动中的小朋友们的认可和信任，再到结束时收获的满满感动，我在实践中真正读懂到了自助助人的含义，也真正了体会到了实现社会价值的幸福感。”实践团团长张家硕分享到。未来，天津城建大学“城心城意向未来”教育关爱实践团将持续深耕公益服务领域，创新志愿服务形式，以青春之力护航青少年健康成长，用实际行动书写新时代青年的责任与担当。
▲图为实践团成员与部分小学儿童合影
▲图为实践团成员在实践地点前合影
来源：大学生云报 | 赵新
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审定：赵新 责编：陈晓红 + 投诉举报
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