分享近日，常州机电职业技术学院“青禾”推普筑梦实践团15名师生跨越千里赴广西百色，与百色职业学院师生联合开展暑期推普社会实践。作为2026年教育部“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动入选团队，两校师生走进百色市右江区那西村、永乐镇西北乐村等地，将国家通用语言文字推广融入红色文化传播、芒果产业服务、壮族非遗记录和乡村儿童教育，探索出“推普＋数字技能”服务革命老区乡村振兴的实践路径。
活动期间，实践团共录制普通话“红色微团课”7期，开展直播助农活动5场，培训果农200余人，服务乡村儿童100余人，发放推普宣传资料及特色文创产品300余份。两校通过联合地方村屯、产业基地、非遗传承点和青少年活动场所，成功将普通话教学由传统课堂延伸至乡村生产生活一线。
红脉铸魂：讲好老区故事 汲取奋进力量
百色是百色起义的发生地，红色文化资源丰富。实践期间，两校师生先后走进百色起义纪念馆、粤东会馆、红军桥等红色教育基地，深入了解百色起义历史，追寻革命先辈和“时代楷模”黄文秀艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风与先进事迹。
在两校指导教师的精心组织下，青年学生围绕百色起义历史与黄文秀事迹，共同开发普通话红色宣讲资源，录制了7期普通话“红色微团课”，并开展5场红色故事宣讲活动。
实践团还积极邀请当地青少年参与红色故事讲述，通过示范朗读、分段练习、发音纠正和现场展示等方式，有效帮助青少年提升普通话表达能力，在讲述革命故事的过程中加深对百色红色文化的理解与认同。
▲图为实践团成员在参观百色起义纪念馆
电商赋能：服务芒果产业 激活乡村经济
正值百色芒果集中上市的关键节点，实践团深入右江区永乐镇西北乐村的芒果果园、合作社和直播基地，精准对接果农在产品介绍、直播表达和品牌传播等方面的实际需求。
结合电子商务、新媒体运营等专业所长，团队开展了5场直播助农活动，累计培训果农200余人。针对部分果农在直播中存在的产品卖点不突出、语言表达不连贯等问题，队员们围绕芒果品种、口感特点、生长环境和种植过程，帮助果农梳理产品卖点、优化直播脚本，并通过示范讲解、模拟直播和现场指导，手把手带动果农使用规范、通俗的普通话推介农特产品。
同时，团队围绕农产品品牌塑造、短视频传播和直播表达开展深度调研，整理出多套实用型直播教学素材和产业传播案例，实现了普通话推广与数字营销技能培训的无缝衔接。
“以前介绍芒果主要凭经验，经过大学生的指导，我们现在知道怎样从品种、口感和种植环境等方面把产品讲得更清楚、更有吸引力了。”西北乐村的村支书罗营欣喜地说。
▲图为实践团成员在开展直播助农活动
数字存真：记录壮乡非遗 推动文化传承
在右江区那西村，实践团将推普工作与民族文化保护紧密结合。队员们走访壮族非遗传承人，深入学习壮族绣球、麽乜等传统手工艺，详细了解制作流程、文化寓意和背后的传承故事。
围绕非遗文化数字化传播需求，队员们通过采访非遗传承人黄垚霞，整理出规范的普通话讲解文本，拍摄传统技艺制作过程，精心制作了5条非遗宣讲短视频，并对相关文字、图片和影像资料进行了标准化数字化整理。
此外，团队还将直播间直接搬进非遗工坊，通过规范的普通话向广大网友介绍制作工序、文化内涵和特色文创产品。“非遗记录＋普通话表达＋数字传播”的创新实践形式，为传统技艺留下了可保存、可展示、可传播的数字资料，有效拓宽了地方非遗文化的对外传播渠道，受到了当地非遗传承人和村民的一致好评。
▲图为实践团在右江区那西村走访壮族非遗传承人并开展数字影像采集
情境育人：丰富多样课堂 提升表达能力
围绕乡村儿童成长需求，实践团将普通话教学与经典诵读、红色教育、法治宣传、美育活动和体育实践深度融合。在课程设计上，队员们不仅精心准备了朗诵练习和趣味表达，还特意融入了珍惜粮食、勤俭节约的主题，通过分享《悯农》等经典诗歌与节约小故事，引导孩子们从小树立良好的生活习惯，累计服务乡村儿童 100 余人。
课堂上，实践团通过绕口令练习、角色扮演、故事讲述和“小小家乡讲解员”等丰富多彩的活动，引导孩子们主动开口、完整表达。针对部分孩子存在的平翘舌音、前后鼻音混淆等常见问题，队员们通过示范、跟读和情境练习开展针对性指导。
在青少年足球俱乐部，团队创新推出“体育+推普”模式，引导孩子们用普通话进行队伍介绍、赛场交流和比赛解说；在村屯走访中，队员们使用通俗易懂的普通话宣传惠民政策、讲解智能手机应用，切实用语言文字连接千家万户。
“老师，我以后也想用普通话介绍我的家乡！”在完成“小小家乡讲解员”练习后，一名参与活动的孩子兴奋地表达着自己的志向。
▲图为实践团成员为乡村儿童开展普通话趣味表达课堂
校地协同：建立长效机制 延伸服务深度
在此次实践中，百色职业学院充分发挥熟悉地方需求、联系基层资源等优势，常州机电职业技术学院则深度释放电子商务、新媒体运营和数字传播等专业赋能效应。两校高效协同开展需求对接、课程设计和实践服务，成功建立了校校协同、校地联动、多方参与的推普实践机制。
▲图为百色职业学院与常州机电职业技术学院开展党建共建
下一步，苏桂两校将继续围绕推普课程资源开发、农产品直播表达培训和地方文化数字传播等内容深化合作，通过资源共享、线上指导和定期回访等方式，推动暑期集中实践向常态化服务延伸，让国家通用语言文字更好地服务革命老区的乡村产业发展、文化传承和青少年成长。（史蒂雯 甘迎春 潘杰）
来源：大学生云报 | 史蒂雯
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