分享为深入贯彻实践育人理念，引导青年学子在社会服务中锤炼本领、奉献力量，2026年7月20日至21日，安徽大学数学科学学院“数梦童心”实践团一行7人，赴合肥市高新区光华幼儿园开展为期两天的暑期社会实践活动。实践团以“数学启蒙与儿童关爱”为主线，通过趣味数学游戏、动手操作实践、安全科普宣讲等多种形式，为幼儿园3至6岁幼儿带来了一场别开生面的启蒙教育体验，以实际行动践行青年社会责任，服务基层学前教育事业发展。
立足专业特色，寓教于乐启智润心
数学作为一门抽象性较强的学科，如何让低龄幼儿产生兴趣并建立初步认知，是学前教育领域的重要课题。“数梦童心”实践团充分发挥数学科学学院的专业优势，将学科知识转化为符合幼儿认知特点的趣味活动，精心设计了图形绘画、扭扭棒手工、超轻粘土创作、趣味折纸等系列课程。
手工实践环节中，扭扭棒和超轻粘土成为了孩子们手中的“魔法材料”。在队员们的耐心指导下，孩子们将五颜六色的毛根拧成小兔子、小花朵、小星星，将超轻粘土捏成各种可爱的造型。这些动手活动不仅锻炼了幼儿的精细动作能力和空间想象力，更让抽象的数学概念在指尖变得可感可知，真正实现了“玩中学、学中乐”的教育目标。
折纸课和绘画课同样精彩。绘画课上，孩子们在印有基础图形的画纸上自由创作，将圆形添画成太阳、三角形添画成小房子，在涂画中初步感知了图形的边角特征。折纸课上，队员们放慢动作分步示范，配合简单口诀引导孩子们完成折叠，一张张彩纸在小手中变成了纸船、纸鹤和小青蛙。从平面图形到立体折纸，两场活动相互呼应，让幼儿在动手操作中完成了对形状、对称、空间关系的初步探索。
（图一：队员指导小朋友进行扭扭棒创作）
聚焦安全成长，多维科普护航童年
除了数学启蒙教育，实践团还将儿童安全防护与习惯养成教育作为重要内容，围绕食品安全、防溺水安全、文明礼貌等主题，开展了四场面向幼儿的专题科普宣讲。
为确保宣讲效果契合幼儿认知水平，队员们提前制作了配有趣味插画的PPT课件，将安全知识融入小故事之中，使科普内容更加生动形象、易于理解。每场宣讲控制在20分钟左右，既有知识讲解，也有互动问答。讲到食品安全时，队员们通过图片对比引导孩子们辨别健康食品与垃圾食品；讲到防溺水时，动画视频中因独自下水而遇险的小动物形象深深触动了孩子们的安全意识；讲到文明礼貌时，“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语的现场练习，让孩子们在互动中学会了尊重与友善。
宣讲过程中，队员们始终保持与孩子们的眼神交流和语言互动，通过提问、模仿、角色扮演等方式激发幼儿参与热情。一双双高举的小手、一声声稚嫩的回应，彰显了科普宣讲的良好效果，也得到了幼儿园教师的好评。
（图二：队员搭档进行防溺水宣讲）
温暖陪伴成长，细微之处彰显担当
两天的实践中，队员们不仅是“小老师”，更是孩子们身边的“大朋友”。课间休息时，队员们主动与孩子们交流互动，有的陪伴阅读绘本，有的组织集体游戏，有的耐心倾听孩子们分享生活中的小故事。对于个别情绪波动或性格内向的孩子，队员们采取一对一陪伴的方式，通过温柔的语言和耐心的引导帮助他们融入集体。
在折纸手工课上，一个小女孩几次折叠都未能对齐边角，有些沮丧。队员没有直接代劳，而是一步步放慢示范动作，配合简单的口诀引导她独立完成。当小女孩最终折出一只小纸船时，脸上绽放出灿烂的笑容。这一细节折射出实践团“以爱润心”的教育理念——教育不是替代，而是陪伴与唤醒；成长不是结果，而是过程中的每一次尝试与突破。队员们纷纷表示，通过与幼儿的近距离接触，深刻体会到了学前教育工作的细致与不易，也更加坚定了以专业知识服务社会、以青春热情温暖他人的信念。
（图三：实践团与幼儿园孩子们合影留念）
从安徽大学到高新区光华幼儿园，不超过十公里的路程，承载的是青年学子扎根基层、服务社会的初心使命。“数梦童心”实践团以专业知识为支撑、以社会需求为导向，将数学启蒙与儿童关爱有机融合，在服务基层教育的同时也实现了自我成长与能力提升。
此次暑期社会实践活动，不仅为幼儿园孩子们带来了数学启蒙的种子和安全成长的守护，也充分展现了安徽大学数学科学学院学子扎实的专业素养、强烈的社会责任感和昂扬向上的精神风貌。未来，实践团将继续秉持“以数启智、以爱润心”的理念，持续关注学前教育公益事业，为服务基层教育发展贡献更多青春力量。
来源：大学生云报 | 黄已强
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