分享大学生云报8月16日讯（通讯员 朱熙、钱思垚、何亚均、王好）盛夏七月，暑风送暖。在陕西省留坝县的一间乡村教室里，一把把剪刀在指尖翻飞，一张张彩纸在桌上铺展，机械与电气工程学院“蒲公英计划”志愿服务队带来的非遗剪纸课堂，正让传统文化的种子在孩子们心中悄然扎根。7月16日，这场以“传承非遗、滋养童心”为主题的支教活动，不仅为乡村儿童的暑期生活添了一抹亮色，更让古老的剪纸技艺在青春力量的助力下，焕发出新的时代光彩。
对许多乡村孩子而言，暑期是传统文化教育的“薄弱期”——电子设备占据了大量课余时间，接触非遗技艺、传统艺术的机会少之又少。“蒲公英计划”志愿服务队正是瞄准这一需求，提前调研当地儿童文化教育现状，将剪纸这门兼具艺术性与互动性的非遗项目作为支教内容，既填补了乡村暑期艺术教育的空白，也为非遗传承找到了“从娃娃抓起”的鲜活路径。
志愿者们的“非遗展示秀”就点燃了全场热情。生肖剪纸活灵活现，仿佛下一秒就要从纸上跃出；吉祥窗花纹路精巧，红底金线间满是传统年味；还有融入现代元素的卡通形象剪纸，瞬间拉近了与孩子们的距离。“原来纸还能剪出这么多花样！”孩子们围着展示台啧啧称奇，有的忍不住伸手轻轻触碰剪纸纹样，对这门古老技艺的好奇与向往，在这一刻被彻底激发。
考虑到孩子们多是初次接触剪纸，志愿者们遵循“由简到难、循序渐进”的教学思路，把“降低门槛、激发兴趣”放在首位。“先把正方形彩纸对折两次，边角对齐别错开，剪直线时手腕要稳，像画横线一样慢慢走……”志愿者一边拿着剪刀现场示范，一边用通俗易懂的语言讲解折纸、运剪的基本技巧，还特意准备了“安全小口诀”，反复强调剪刀使用规范。
刚开始动手时，不少孩子显得有些拘谨：有的握剪姿势不对，剪出来的线条歪歪扭扭；有的用力过猛，不小心把彩纸剪破，懊恼地皱起了眉头。“别着急，咱们慢慢来，你看把剪刀稍微倾斜一点，是不是就顺畅多了？”“剪坏了也没关系，咱们再试一次，老师陪着你一起剪！”志愿者们立刻上前，蹲在孩子们身边手把手指导，用温柔的鼓励化解他们的紧张。在耐心引导下，孩子们渐渐找到了手感：原本生硬的剪刀变得灵活起来，纸屑轻轻飘落间，一个个圆滚滚的“小爱心”、一朵朵带着锯齿边的“小花朵”慢慢成型。当看到自己的作品初具模样时，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容，有的还举着剪纸向小伙伴“炫耀”，课堂里满是欢声笑语。
随着教学推进，志愿者逐步提升难度，带领孩子们挑战更具传统韵味的“春”字、小灯笼等造型。令人惊喜的是，孩子们还主动发挥创意：有的用黄色彩笔在红色剪纸的“花瓣”上点缀花蕊，有的给“小灯笼”添上蓝色的流苏，还有的把剪好的“小爱心”贴在灯笼侧面，让原本传统的剪纸作品多了几分童真与灵动。“我要把剪好的‘春’字贴在家里的窗户上，让爸爸妈妈和邻居们都看看，这是我自己做的非遗作品！”课后，孩子们举着自己的成果兴奋地说，话语里满是创作的成就感与对传统文化的认同。
这堂剪纸课，看似是一次简单的技艺教学，实则是一场生动的文化浸润。孩子们在动手实践中，不仅感受到了剪纸艺术“一刀一剪皆匠心”的独特魅力，更在反复折叠、细致裁剪的过程中锻炼了耐心与专注力，在完成作品的瞬间收获了自信心。那些在指尖绽放的“纸间花”，不仅装点了孩子们的暑期生活，更在他们心中种下了热爱传统文化的种子——这颗种子，或许会在未来的某一天，成长为传承非遗的新生力量。
“蒲公英计划”志愿服务队始终致力于将传统文化与乡村支教相结合，通过开展剪纸、书法、传统手工艺等特色课堂，让越来越多的乡村孩子有机会亲近非遗、了解传统。正如志愿者所说：“我们希望像蒲公英一样，把传统文化的种子撒向乡村的每一个角落，让孩子们在文化滋养中拓宽视野、健康成长。”
未来，期待有更多这样的志愿服务力量走进乡村，推出更多形式多样的非遗支教活动：既可以让孩子们体验扎染、皮影等传统技艺，也可以通过故事、动画等方式讲述非遗背后的文化故事。让乡村孩子们在艺术熏陶中感受文化魅力，以传统文化为羽翼，飞向更广阔的天地；更让剪纸、扎染、皮影等古老技艺，在新一代的传承与创新中焕发持久生命力，让中华优秀传统文化的薪火代代相传、生生不息。
来源：大学生云报 | 朱熙 钱思垚 何亚均 王好
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