分享七月盛夏，南京农业大学滨江校区的草坪上，一群身着绿色马甲的身影正俯身观察着一株植物的叶片。植物保护学院“植护滨江，绿动青春”暑期实践团的成员们，正在开展一场别开生面的校园植物“人口普查”。这支队伍创新采用“调研-建档-科普”三位一体模式，实现校内植物资源普查和科研成果向公众教育的有效转化，为生态文明建设贡献青春力量。
图为实践团成员在进行植物特征观察
徒步校园，为植物建立“身份证”
南京农业大学滨江校园植物资源丰富，涵盖香樟、法桐、银杏等乔木，桂花、海桐、红花檵木等地被植物以及多种灌木和景观苗木，包括中国特有珍稀植物之一的“国宝树”——秤锤树。
骄阳似火，实践团成员的身影遍布校园各处。通过分区协作，2500余亩的校园被划分为8个区域。成员们手持专业植物识别工具与手册，化身校园“植物侦探”，在各自区域里细致观察、拍照记录、标本采集（非破坏性）。通过整理实地“侦察”成果，并借助专业软件进行系统分析，实践团成功编制出《滨江校区植物名录(2025第一版)》。这份名录如同校园的“绿色地图”，系统记录了52科136种植物信息，特别为23种重点保护植物标注了“身份”。通过亲身调研、亲手拍摄、亲自设计，团队建立了一套“植物名片”系统，让每种植物都拥有了自己的“身份证”。
图为植物名片展示-001小蓬草
守护健康，做植物的"白衣天使"
行走于校园绿意间，实践团成员们目光敏锐地捕捉着植物叶片上悄然出现的异样。从叶片的斑点、枯黄到枝干的肿胀、枯萎，不放过任何一处植物无声的“求救信号”。同时，成员们重点对校园内乔木、灌木及地被植物的病害发生情况进行系统调查，采用了一套“望闻问切”的方法：实地观察每一处病害症状；谨慎采集叶片样本；依靠病害特征猜测病原类型；再回到实验室，借助显微镜这双“慧眼”，深入微观世界探寻病原“真容”。
经实验室鉴定，实践团共发现炭疽病、褐斑病等10余种常见植物病害，拍摄大量菌丝及孢子显微图像，为校园绿化养护提供了科学依据，也为后续的科普教育积累了丰富素材。
“发现病害只是第一步，”实践团负责人表示，“我们正在制定针对性的防治方案，同时会在植物名录中加入病害防治建议，让更多人参与到植物保护中来。”
科普创新，让保护理念生根发芽
带着满满的调研成果，实践团踏上了科普之旅。在南京市三泉社区和止马营社区的科普课堂上，实践团成员化身“植物医生”，让孩子们沉浸式学习植物知识，识别病害情况。“原来植物也会生病，需要我们精心呵护，”一位参与活动的小朋友恍然大悟。此外，实践团也充分利用了云端阵地。通过在B站、小红书等平台推送“‘绿’动滨江”系列科普短视频，建立“社区植物科普”微信群，用科学道理解码流量密码，让科普知识在互动中延续普及。
图为实践团成员在科普植物病害
图为团队实践团成员带领进行课堂手绘制作
据悉，作为该项目的核心团队，植物保护协会凭借其深厚的学科积淀与专业优势，自2013年起便深度参与并成为“植物医院”志愿服务项目的主干力量，为校内师生搭建起“知农爱农”的实践平台。从专业调研到大众科普，这群年轻的植保人正用自己的方式，守护着每一片绿色。
撰文 | 南京农业大学段绵露 牛淼
图片 | 南京农业大学夏健鑫 张艺曦
审核 | 南京农业大学夏健鑫 张艺曦
来源：大学生云报 | 张艺曦
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审定：张艺曦 责编：赵慕晨 + 投诉举报
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