分享大学生云报7月19日讯（通讯员郑沛）近日，广东金融学院肇庆校区金穗千帆队来到佛山市苏溪社区开展篮球公益训练营。在"全民健身"与"健康中国"战略深入实施、乡村振兴战略全面推进的时代背景下，广东金融学院肇庆校区积极响应"百千万工程"号召，组建了一支由16名跨专业学生构成的金穗千帆实践团队。该团队于佛山市苏溪社区开展了为期8天的篮球公益训练营，旨在通过专业系统的篮球教学，丰富乡村青少年课余文体生活，以实际行动助力乡村体育教育事业高质量发展。
▲图为广东金融学院肇庆校区金穗千帆队合照
在篮球训练营筹备阶段，金穗千帆队篮球教学组的四名成员经过多次深入研讨，精心设计了一套"文化浸润+趣味教学"的特色课程体系。他们将8天课程划分为上下两个特色教学模块：上半场独创性地将篮球基础动作与当地悠久的龙舟文化相融合，编排成富有岭南特色的"龙舟篮球操"，实现了传统非遗文化与现代体育教学的创造性转化；下半场则采用游戏化教学方式，通过"挑战教练""团队比拼"“游戏热身”等形式，让零基础学员在欢乐氛围中掌握运球、传球等基础技能。特别值得一提的是，中场休息时段创新设置了"篮球知识小课堂"，通过动画视频等形式进行规则讲解，既保障了训练安全，又实现了"理论-实践-反思"的完整教学闭环。这种多维立体的教学设计，不仅有效降低了学员的学习焦虑，更在潜移默化中培养了孩子们对篮球运动的持久兴趣，为他们打开通往体育世界的大门，培养终身运动的良好习惯。
篮球训练营的上半场，老师们首先带领小朋友们学习融合龙舟文化的"龙舟篮球操"，以生动有趣的形式向孩子们介绍当地非遗文化。考虑到儿童身体协调性尚在发展，老师们采用分层教学法：将动作分解为上肢与下肢动作分别练习，再逐步进行整体配合。对于学习进度不同的孩子，教师团队实施差异化指导——既邀请掌握良好的孩子示范领操，也为需要帮助的孩子提供一对一辅导。通过这种寓教于乐的方式，孩子们不仅提升了身体协调能力，更在潜移默化中培养了运动美学感知。
▲图为孩子们正在篮球训练营学习龙舟篮球操
下半场的教学重点转向篮球专项训练，教练团队采用"讲解-示范-纠错-强化"四步教学法：先拆解规范动作要领，针对常见错误进行专项纠正，通过反复练习帮助孩子建立正确的肌肉记忆。为保持训练趣味性，课程穿插"围圈抛球""一二三木头人"等游戏，在激发运动兴趣的同时有效提升专注力与反应速度。实战环节特别设置分组对抗赛，鼓励孩子们在遵守规则的前提下，将所学技能应用于实战，并通过团队协作挑战教练组。这种教学设计既培养了战术思维，更让孩子们深刻体会到团队力量的强大，在胜利的喜悦中建立运动自信。
▲图为孩子们在篮球训练营进行篮球练习
考虑到夏季高温，金穗千帆队何队长特别协调苏溪小学教室作为休息场所。利用中场休息时间，何队长通过视频教学讲解篮球安全规范，强化孩子们的规则意识。每日课程结束后，全体师生共同进行场地维护，既培养孩子们的环保意识，也体现了体育运动应有的责任感。
▲图为何队长正在给孩子们讲解篮球比赛规则
体育让农村更繁荣，金穗千帆队从篮球入手，为苏溪社区的孩子们准备更加高质量的体育教育，给孩子们体验到更专业、更有趣的篮球教学。从身体素质方面来看，训练营通过系统的篮球训练和趣味运动游戏，能够有效提升孩子们的力量、速度、协调性和反应能力，帮助他们建立良好的运动习惯。其次，在心理发展层面，篮球运动的团队特性培养了孩子们的集体荣誉感和抗挫折能力，而大学生教练的鼓励式教学更能增强孩子们的自信心，特别是当他们在训练中取得进步或赢得比赛时，这种成就感会转化为持续的运动热情，带领他们继续深入体育世界的探索。
更为深远的是，这种实践蕴含着代际传承的时代意义。当大学生们以专业素养反哺乡村建设时，他们不仅在书写自己的青春答卷，更通过知识传播和价值观引领，为乡村振兴注入持久活力。这种个人成长与国家发展的同频共振，正是实现中华民族伟大复兴中国梦的生动写照。
来源：大学生云报 | 郑沛
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