贺院人用笔墨光影，把乡土写成了青春诗

大学生云报7月19日讯（通讯员 苏雯凤） 为引导广大青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，2025年7月6日，贺州学院“青春为中国式现代化挺膺担当——专业赋能乡村 光影点亮古莲”实践团走进贺州市昭平县古莲村，开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队用专业赋能乡村振兴，深耕文化调研与传承，在古莲村的土地上写下青春故事。

图为实践团抵达古莲村后合影。通讯员 张林枫 摄

初到古莲：从“相遇”到“相知”

7月6日清晨，实践团乘坐大巴抵达古莲村，刚下车就受到了村“两委”干部的热情迎接。在村党群服务中心，双方举行了简短的见面会，村支书详细介绍了古莲村的文化特色及当前发展需求，一场“校村联动”的实践就此拉开序幕。

随后，团队成员在村内走访，了解村落布局、建筑风貌及历史遗存。据村书记介绍，村内保留了大量如280年树龄的老榕树等“老物件”，承载着丰富的乡村记忆。成员们通过实地观察、与村民交流，记录当地人文风貌与故事，为后续工作奠定基础。

图为古莲村村干部与和本次实践团合影。通讯员 张林枫 摄

专业赋能行动：用笔墨光影，为古莲“画像”

实践团开展“专业赋能行动”，聚焦语言推广与文化调研。团队向村民发放印有“加大推普力度，筑牢强国语言基石”标语的推普手提袋、手册以及纸巾等物资，并邀请村民填写线上的《古莲村群众语言使用情况调查问卷》，该问卷覆盖日常交流、方言传承、推普认知等维度，为后续语言文化研究积累数据。针对不熟悉线上操作的老人，成员协助完成问卷填写。期间，多位村民主动询问普通话学习方法，展现出对语言学习的积极态度。

图为团队成员协助当地老人填写线上调查问卷。通讯员 戚小泉 摄

在古莲村祠堂，团队成员与村民交流，了解祠堂历史、宗族迁徙及家族传承故事。村民陈大叔详细介绍了祠堂内的木碑、浮雕及族谱等文物，为团队提供了丰富的文化调研素材。

图为团队成员对当地族谱进行扫描留存。通讯员 黄玉娟 摄

此外，实践团用摄像机记录当地传统技艺。在村民指导下，成员们拍摄了豆腐饼制作的全过程，记录从黄豆处理到成品出锅的各环节技巧，为传统技艺的保存与传播留下影像资料。

图为团队成员学习制作豆腐饼。通讯员 戚小泉 摄

镜映桑榆行动：镜头里的岁月温情

“镜映桑榆行动”中，团队成员携带摄影器材为村内老人拍摄肖像。在拍摄过程中，成员们与老人沟通交流，记录其生活场景。例如，为一位六十岁阿婆拍摄时，其小外孙的互动场景被镜头捕捉；为独居老人拍摄时，记录了其在自种菜园劳作的画面。实践团与老人们约定，将洗印后的照片送回村里，满足老人留存影像的需求。

图为团队成员为村民拍摄肖像照。通讯员 黄玉娟 摄

耕读田野行动：田埂上的必修课

实践团成员参与“耕读田野行动”，走进烟叶地协助村民采摘。在劳作中，成员们学习烟叶采摘技巧，体验农耕劳动的过程。村民们多次提醒成员注意操作规范，避免弄脏衣物。通过实际劳作，团队成员直观感受农耕生产的辛劳与收获的意义，深化了对“乡村振兴根基在土地”的理解。

图为团队成员下田劳作。通讯员 蔡振贵 摄

古莲再会：带着牵挂的约定

此次实践活动中，推普服务、文化调研、技艺记录、影像拍摄、农耕体验等环节，搭建起实践团与古莲村之间的联系。团队通过专业技能应用，为乡村文化传承提供支持；同时，乡村实践也让成员们对基层需求与青年担当有了更深刻的认识。

图为团队全体成员在实践路上。通讯员 孟涵 摄

实践团表示，此次“三下乡”活动不仅是一次社会实践任务，更成为团队与乡村之间的情感联结。未来，团队将持续关注古莲村发展，以实际行动践行青年在乡村振兴中的责任与担当。

来源：大学生云报 | 苏雯凤

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