7月12日上午,成都理工大学“理宜力行,崇德致远”大学生暑期三下乡实践团队走进四川省宜宾市双城街道崇德村,为当地三十五名中小学生打造沉浸式知识课堂,以青春力量为乡村教育添彩,点燃孩子们的求知热情。

趣味科普:机器人知识开启探索之门

活动现场,团队成员们,借助动画课件、实物演示,开展机器人知识教学。从“机器人如何识别指令”的原理讲解,到“生活中机器人应用”的案例分享,再延伸至“未来机器人能帮人类做什么”的畅想,成员们将专业知识转化为趣味故事,引导孩子观察思考、举手互动。

孩子们积极提问 雍炜摄

课堂上,孩子们目光紧锁屏幕,遇精彩处小声惊叹,有疑问时踊跃举手。主讲人指着课件中机器人工作流程图示,结合生活场景提问,孩子们纷纷举手回应,求知的火苗在互动中越燃越旺。

团队成员为孩子们授课 雍炜摄

课堂延伸:课间延续探索氛围

课间休息时,广场上的阅读角、嬉戏区,延续着探索氛围。围坐读书的孩子分享趣味知识,结伴玩耍的伙伴交流课堂收获。团队成员坐在窗边,为围拢过来的孩子解答 “机器人能不能像人一样思考”“木星有多少颗卫星” 等疑问,求知的脚步从未停歇。

团队成员为孩子解答问题 雍炜摄

育人温度:青春助力乡村教育

此次三下乡活动,团队以 “知识 + 互动 + 实践” 模式,为崇德村青少年拓宽视野、激发探索欲。从备课打磨内容,到课堂关注每个孩子的眼神,成员们用行动传递教育温度,后续将持续深耕乡村教育需求,策划科学实验、文化传承等多元活动,让青春课堂成为乡村孩子成长的 “知识加油站”,以实践书写助力乡村振兴的青春答卷。


来源:大学生云报 | 王昊、杨帆

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审定:王昊    责编:赵多米 + 投诉举报

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社会实践
2025-02-19