为贯彻落实健康中国理念,充分发挥高校服务地方的职能,提升社会心理服务能力,2025年7月2日-8日,学生心理健康教育中心贺娟老师和经济管理学院李诗诗老师带领“心灵之旅·健康相伴”匠心筑梦志愿团队前往叙永县摩尼镇,以“关爱留守群体,赋能乡村振兴”为主线,服务农村“一老一小”健康需求,开展“525身心健康关爱行动”,通过德智体美劳“五育融合”,聚焦“心理健康与青春健康“两个主题”,实现了“五个一”计划目标。
一心守护:践行社会实践理念
实践团队于7月1日召开了动员大会和培训会,全体成员认真学习暑期“三下乡”社会实践的重要意义,期望用脚步丈量青春,为当地留守青少年儿童和老人提供切实服务。并就实践方案、宣讲资料、宣传推广、应急预案等进行详细讨论,为实践活动的顺利开展奠定扎实的基础。
五育融合:筑牢心理健康防线
实践团队在叙永县摩尼镇新苗实验学校开展心理健康知识宣讲、团体心理辅导、个体帮扶等服务,用青春力量为留守青少年心理健康注入新活力。
以德育心:红韵传承育情怀
抗日战争胜利80周年之际,实践团队开展了“铭记光辉历史,传承红色基因”的爱国宣讲,以抗战历史讲解激发青少年的使命感;历史事件VR体验和红色历史知识大富翁游戏通过寓教于乐的方式将红色精神脉脉相传,让青少年回望过去、铭记历史、学史强志,增强心理韧性。
以智慧心:知识领航明方向
为引导青少年科学认知自我、守护心理健康,团队成员以专业知识讲解结合互动讨论的形式,开展“呵护心灵·健康成长”、“心情彩虹岛探险指南”、“园艺心理的小秘密”等系列心理健康知识宣讲与互动课堂,带领同学们走进一场场与心灵的对话之旅,拨开内心的困惑迷雾,让阳光照进心田。
以体强心:趣动砺炼健体魄
“情绪游园会”设置了情绪怪兽箱、叠叠乐、情绪拼图、你画我猜四大互动游戏,挑战时的紧张与担忧在闯关成功的瞬间化作灿烂笑颜,眼底闪烁的光芒与扬起的嘴角,诉说着成就的喜悦。“心随律动,趣享时光”主题趣味心理运动会设计了消气操、投壶、能量传输球、不倒森林等环节,同学们在团队协作的默契里筑牢沟通的桥梁,在趣味竞技的欢腾中驱散心灵的阴霾,于动静之间实现心理与身体的同频共振。
以美润心:艺韵疗愈净心灵
艺术成为叩响心门的钥匙,团队成员与同学们奏响艺术疗愈的二重奏——“情绪曼陀罗绘画”与“心理情景剧”。曼陀罗绘画环节,同学们借助纸盘色彩创作表达情绪,将抽象心绪绘成可触的图案。心理情景剧体验中,四个剧目以“校园霸凌”的阴影、“家庭矛盾”的褶皱、“学习压力”的重负、“未来迷茫” 的迷雾为蓝本,将学习生活切片揉进剧本,同学们在演绎与观看中照见自己的影子,找到共鸣与宣泄的出口。
以劳健心:劳作润心培能力
自然与劳作是心灵的天然疗愈师,“园艺疗愈润心”活动让同学们开启一段与植物对话的奇妙旅程。亲手制作微景观——“花草最后的狂欢”、“霸王茶姬的森林”……方寸之间,成为承载情绪的独特容器。植物拓印环节,同学们将传统工艺化作指尖的艺术疗愈,每一次敲击都是压力的释放,在宁静的劳作中培育专注力与内心的平和。
双线并行:护航青春健康成长
为引导青少年正确认识和应对青春期的身心变化、宣传防艾禁毒知识,团队成员在新苗实验学校开展了“青春大揭秘” 青春期知识科普、“防艾禁毒”翻转课堂以及“守护成长,向侵害说‘不’” 安全宣讲,为同学们揭开了青春期的神秘面纱,提高了自我保护意识。并通过发放宣传册、开展问卷调查进一步巩固宣传效果。
新苗实验学校作为全国毒品预防教育“6·27”工程优秀学校,团队成员在为青少年开展科普宣传的同时,也走进“叙永新苗禁毒工艺品展”,通过一件件创意作品直观感受毒品的危害,坚定了禁毒的决心。
三方协同:关爱老人健康生活
敬老爱老,是流淌在中华民族血脉里的温暖传承,国家有政策、社区有帮扶,青年有行动。实践团队在摩尼镇区域养老服务中心为老人们带来了别开生面的互动服务,精心准备的舞蹈《好运来》、魔术《完美纸巾》、诗朗诵《沁园春·长沙》、歌曲《荷塘月色》、手语操《感恩的心》、合唱《我和我的祖国》等节目丰富了老人们的生活;老友趣赛中,“身体拍拍操”、“桌面保龄球”、“投掷沙包”等趣味小游戏让现场充满了欢声笑语。
实践团队在社区开展的科普宣传与问卷调查,聚焦老年人的需求,关注老年人的身心健康,为长期开展助老服务打下基础。
六项行动:丈量社情民情发展
实践团队深入基层,在摩尼镇联盟村开展村情调研,与学校驻村干部深入交流,了解联盟村和金榜村人口经济发展情况及服务群体的特点需求。
实践团队在摩尼镇联盟村党群服务中心认真学习了“石榴籽”基层矛盾纠纷调节机制,通过参与调解观摩、村民访谈,深刻感受到“石榴籽”模式在铸牢中华民族共同体意识中的创新价值。
实践团队参观体验了非遗文化叙永扎染,近距离感受了传统文化的魅力与劳动人民的工匠精神,激发了团队成员传承中国文化、做精益求精的工匠人的决心。
实践团队参观了新苗实验学校,全面了解学校的历史沿革、办学特色和育人成效,进一步调研了当地留守青少年儿童的教育现状与心理健康需求情况。
实践团队通过家庭走访,深入了解当地青少年学习生活情况,开展了预防校园欺凌、家校共育、心理健康科普宣传,为学习困难学生、留守儿童提供了朋辈关怀与辅导。
实践团队在“我为村民办实事” 活动中,俯身田间,手持锄头等工具,帮助居民清除玉米地里的杂草,体会了劳动的价值与与收获的成就。
四日陪伴,书写温暖心灵之旅
“心灵之旅·健康相伴”匠心筑梦志愿团队与新苗实验学校初一年级32名学生共处的四日时光,是一场始于惊喜、终于不舍的心灵邂逅。合影留念定格灿烂笑颜,集体合唱回荡青春旋律,共绘手印画凝结集体印记,互换手写信流淌真挚祝福。这短暂而深刻的相遇,如同播下的种子,将在时光的土壤里慢慢发酵,化作彼此记忆深处一束温柔而恒久的光,照亮彼此前行的路。
心中有爱,为梦护航
关爱留守群体
守护青少年与老年人身心健康
我们一直在行动
来源:大学生云报 | 吴迪
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