从英雄故事到彩色画笔：大学生与孤独症儿童的双向治愈

为贯彻中央宣传部等部门《关于开展2025年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》、团省委相关通知及《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等文件精神，引导青年学生受教育、长才干、作贡献，提升特殊教育质量、维护特殊人群受教育权利。6月25日，扬州大学广陵学院“陵团领航暑托起航，‘铁军’筑梦红学传扬”暑期社会实践团队携手丹阳团市委走进丹阳市孤独症关爱者协会开展红色小课堂活动，深化红色教育与特殊教育同频共振，筑起孤独症儿童与社会融合的桥梁，以融合教育拓宽孤独症儿童的人生路。

为提升授课实效，红色小课堂秉持青年“铁军”的创新理念，采用“授课+互动”双轨模式。结合孤独症儿童的认知特点，团队成员讲述了屈武血溅总统府、秦培伦英勇牺牲等英雄事迹，引导孩子们在故事中感悟红色精神的内核；同时引入多媒体教学手段，播放适配儿童理解能力的红色教育动画，通过调动视觉、听觉等多感官体验，助力孩子们在沉浸式学习中锻炼系统认知能力，进而加深对红色精神内涵的感知。

图为6月25日扬州大学广陵学院“陵团领航暑托起航，‘铁军’筑梦红学传扬”暑期社会实践团队队员为孤独症儿童讲述红色小故事。王子皓摄

课堂的互动环节中，实践团队成员以一对一的方式带领小朋友们进行图案填色活动，引导孩子们进行涂色，如填涂国旗、五角星等具有红色意义的图案。团队成员在在辅导涂色过程中和孩子们讲述填色图案相关的红色知识以及其中蕴含的红色精神。活动过程中团队成员尊重孩子们自身的意愿，完成课堂的填涂任务后，鼓励孩子们自由绘画。他们在团队成员的帮助下，大胆创作，释放了想象力和展现了个性。本次活动不仅锻炼孩子们的动手能力，而且拓宽了孩子们情感表达途径。

图为6月25日扬州大学广陵学院“陵团领航暑托起航，‘铁军’筑梦红学传扬”暑期社会实践团队团员在与孤独症儿童一起填色。王子皓摄

活动最后，团队成员与孩子们进行作品展示并合影留念，这些照片不仅记录了活动的美好瞬间，更见证了大学生与孤独症儿童之间温暖的交流和情感的传递。

此次活动为孤独症儿童搭建了以色彩为媒介的表达平台，帮助他们在斑斓的世界中找到释放自我的途径；同时，参与活动的大学生也在实践中深化了对关爱他人、传递正能量的认知。双方在互动中实现了双向的情感疗愈，共同构建了一段温情的互助篇章。扬州大学广陵学院团委副书记王科表示：“作为新时代中国青年，我们需要将小我融入大我，要尽我们全力在孤独症儿童的成长中注入我们的青春力量，以小我推动大我，号召社会的力量，共同为孩子们搭建起走向社会的桥梁，让特殊孩童的人生更加光明”。

来源：大学生云报 | 秦浩

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