大学生云报3月6日讯(通讯员 解昕怡)为深化实践育人效果,增强在校生对学校的认同感和使命感,山东大学本科招生办公室和校团委在 2025 年寒假开展优秀学子母校回访社会实践项目。该项目通过在校生视角展示学校办学特色,搭建高校与中学的沟通桥梁。
育才中学专场宣讲聚焦学业规划
1月13日,山东大学学子在宁夏育才中学开展专场宣讲活动。前期准备阶段,团队与该校教师袁宏伟老师对接,确定以“大学认知+备考指导”为核心内容。成员整理山大招生手册、国家级实验室介绍等资料,并剪辑校园运动会、学术论坛等活动视频,增强宣讲直观性。
活动分为两个环节。第一部分通过播放视频展示山大校园全貌,包括教学楼设施、图书馆藏书量及学生科创成果展览。宣讲人随后讲解该校历史发展脉络,重点说明医学、数学等优势学科建设情况,并逐条解读“平行志愿录取规则”“专业调剂政策”等条款。
第二部分聚焦高中学习方法指导。两名成员回顾自身备考经历,提出三点建议:一是利用课堂笔记整理知识框架,二是通过错题本定位薄弱环节,三是采用“番茄工作法”提升复习效率。针对考前焦虑问题,成员演示呼吸调节训练,并推荐通过慢跑、绘画等方式减压。
互动环节中,学生提出“强基计划面试考察重点”“大学预科课程”等问题,成员结合山大实际情况举例说明。活动结束后,团队向校方赠送山大宣传折页,供学生课余翻阅。多名学生表示,宣讲内容帮助他们明确重点大学录取要求,后续将调整学习计划以匹配目标。
图为宣讲团成员在宁夏育才中学开展活动
贺兰一中开展返校经验分享活动
山东大学学子返回母校宁夏贺兰一中开展宣讲活动。活动筹备工作提前一个月启动。团队与学校教务处多次沟通,最终确定以“集中宣讲+分班交流”形式开展。根据学生问卷反馈,宣讲内容聚焦大学生活实况、热门专业解析及高考复习方法三大主题。
1月22日活动当天,团队首先在礼堂进行集中宣讲。三名成员分别从学业、实践、社团角度分享经历。一名工科学生展示实验室操作视频,解释专业课程与实际应用的联系;另一名文科生介绍参与乡村支教的过程,强调社会实践对综合素质的培养作用。同时,成员坦率讲述适应大学节奏的困难,例如时间管理压力、跨学科学习挑战等,并给出应对建议。
集中宣讲后,团队分为五组进入高三班级。针对学生提出的“如何平衡复习与休息”“强基计划报考条件”等问题,成员结合个人经验逐一解答。对于有意报考山大的学生,团队提供近三年宁夏录取分数线参考,并分析不同专业竞争情况。活动最后设置一对一咨询环节,为有特殊需求的学生定制学习计划建议。
该校教务处老师表示,活动内容贴合学生实际需求,尤其志愿填报数据分析具有参考价值。参与学生认为学长学姐的亲身经历更具说服力,减轻了对大学生活的迷茫感。
图为宣讲团成员在宁夏贺兰县第一中学开展活动
银川一中举办多校联合宣讲活动
1月24日下午,宁夏银川一中举行高校联合宣讲会。山东大学“鲁临塞上,夏地逢齐”宣讲团与天津大学、兰州大学团队共同参与。活动旨在通过展示大学教育资源和校园生活,帮助高中生规划未来发展方向。
宣讲团使用PPT系统介绍该校情况。内容包括创新人才培养模式、学生参与全国竞赛的成果,以及跨校区教学特色。现场展示趵突泉校区秋季银杏景观、青岛校区海滨建筑群等影像资料,呈现校园四季风貌。宣讲成员结合自身经历,讲述参与天文社团、物理科研项目及山东省大学生运动会比赛等具体事例,强调大学平台对个人能力提升的作用。活动结束时,团队向学生发放印有山大标志的纪念卡贴,并提供包含招生政策、专业分类的折页手册。学生可通过扫描折页上的二维码加入咨询群,获取报考相关信息。
宣讲结束后,部分学生围绕不同高校特点展开讨论,比较学科设置与校园环境差异。一名高二学生表示,通过活动更清晰了解大学学习与高中生活的区别,对专业选择有了初步思考。
图为宣讲团成员在宁夏银川一中开展活动
招生宣讲活动获积极成效
活动中,宣讲团队通过播放校园宣传片、讲解校史文化和学科优势等方式,使学生全面了解山东大学的办学实力与学术特色。通过系统介绍,当地学生对学校的优势学科布局和校园学术活动形成明确认知。
活动期间,团队成员切实体会到高效合作的重要性。从场地布置到设备调试,从分工协作到校方协调,各环节均需密切配合。例如讲解人员需与资料展示人员保持协作,保障宣讲流程顺畅。团队成员同时认识到,客观传递学校真实信息、正确指引学生升学方向是其承担的重要责任。
在总结阶段,团队发现当地学生主要关注专业发展前景与校园生活保障两方面。针对专业方向,学生普遍希望了解就业路径、薪资水平及深造机会;针对生活保障,重点询问住宿条件、饮食标准、安保措施及医疗服务。基于此,团队计划后续制作包含具体专业信息的指导手册,拍摄校园生活实景视频,以更直观方式回应学生关切。
团队表示将持续优化宣讲工作,通过总结活动经验、改进展示形式,为更多学生提供有效帮助。成员对未来工作充满信心,认为随着宣讲质量提升,将有更多宁夏学子选择山东大学,在这所百年学府实现求学理想。
来源:大学生云报 作者:解昕怡
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