大学生红十字调研圆满完成：探索高校生命教育新路径

近日，浙江中医药大学红十字调研团队圆满完成了一项覆盖全省十八所重点高校的深度调研。本次调研旨在全面了解大学生红十字生命教育的实施现状，总结成功经验，发现问题并提出切实可行的改进建议。调研团队通过多种方式深入高校和红十字会，开展了大量细致的工作，为优化高校红十字教育体系提供了重要依据。

调研团队精心设计了针对大学生、高校红十字会负责人的访谈提纲及针对大学生的问卷，内容涵盖急救培训参与情况、红十字活动满意度、知识掌握程度等多个方面。通过线上平台发放问卷，共收集有效样本4000余份，为后续分析提供了扎实的数据基础。此外，团队负责人王奕婷及骨干李侯敏、涂以琳等同学还走访了浙江大学、宁波大学、浙江工业大学等十余所高校，与高校红十字会负责人、学生代表以及急救培训讲师进行了深度访谈。同时，团队与浙江省红十字会及多地市分会展开座谈，详细了解各级红会在高校红十字教育中的具体举措和面临的挑战。

图为团队成员进行实地考察

图为团队成员进行访谈

为更直观地了解急救培训的实施情况，团队成员亲自参与了多场急救培训课程，体验了从理论学习到实操演练的全过程。通过与培训讲师和学员的交流，团队发现了培训模式中的亮点与不足，为后续优化建议提供了实践依据。此外，团队还实地观摩了多场高校红十字主题活动，如“红气球挑战赛”，记录了活动的组织形式、学生参与度及实际效果，并对部分高校的成功案例进行了深入分析，总结出可推广的经验模式。

图为团队成员参加急救培训

图为团队成员体验红气球挑战赛

通过一系列深入调研，团队发现浙江省大学生红十字生命教育已取得显著成效，但仍存在一些问题。部分学生对红十字活动的知晓率较低，参与积极性有待提升；急救培训以理论讲授为主，实践操作机会较少，知识转化率不高；部分高校红十字组织缺乏专业指导和资金支持，活动开展受限。

针对这些问题，团队提出了一系列切实可行的建议。在活动创新方面，团队建议利用短视频、虚拟现实等新兴技术打造更具吸引力的教育活动，同时引入红十字主题趣味竞赛，激发学生的参与热情。在急救培训体系建设上，团队提出增加实操环节，拓宽救护员证获取渠道，提升培训的专业性和实效性。

本次调研的成功开展，标志着浙江省在大学生红十字生命教育领域迈出了重要一步。未来，调研团队计划将本次调研成果整理成详细报告，并向相关部门提交政策建议，为完善高校公益教育体系贡献力量。通过不断优化教育体系、创新活动形式、加强资源整合，浙江省有望培养出更多具有社会责任感、掌握急救技能、尊重生命价值的新时代大学生，为社会的可持续发展注入新的活力。

来源：大学生云报  作者：李侯敏

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