“小学生进大学校园”——原来，有温度的科普教育是双向奔赴

导语：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。青少年时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的关键时期。面向青少年开展有温度的科普，是激发青少年科学兴趣、培养青少年探索热情和想象力的重要一环。

为促进南京师范大学泰州学院与泰州市教育资源开放共享，进一步拓宽与泰州市中小学实践基地的合作育人模式，11月12日下午，南京师范大学泰州学院与泰州市大浦教育集团碧桂园校区联合举办了一场“小学生进大学校园”的科普主题教育活动，来自大浦教育集团碧桂园校区25位小学生怀揣着对知识的无限渴望来到南京师范大学泰州学院，开启了一场特殊的大学校园探索之旅。这场精心筹备的科普盛宴、校园之旅由南京师范大学泰州学院信息工程学院趣味物理志愿服务社策划与执行。

大学小课堂，唤醒未来梦

下午2点，小学生们怀揣着好奇与期待的心情走进大学校园，第一站就来到了位于综合实验楼的趣味物理实验室。大学生志愿者们早已做好各项趣味物理实验的准备工作，只为让他们亲身体验人体导电、电磁炮、法拉第楞次定律演示、记忆合金、吹气发电比赛、鱼洗等简单但趣味的小实验。孩子们眼中闪烁着光芒，他们围在实验台旁，聚精会神地观察着物理科学的神奇现象。

为了充分调动了小学生们的兴趣，信工院还在此处精心设置趣味打卡点，孩子们只要完成实验观摩集满8个印章就可以获得小礼物——信工院的文创包，作为此次活动的纪念。

在趣味物理科普小讲堂里，奇妙的科学世界正徐徐展开。两位志愿者老师为小学生们揭秘“A4纸折纸不能超过七次”现象的巧妙原理，启发他们在实践中思考问题的本质。在认真观看科学视频后，同学们一起讨论问题，相互交流，积极回答志愿者老师的问题。志愿者小老师还带领孩子们拼装吉普车、飞机、七彩木屋、红绿灯等小玩具。制作完成后，孩子们把拼装玩具放进文创包，作为此次活动的纪念物品。科普小讲堂以生动有趣的方式引导小学生探索了科学奥秘，提高动手能力。

走进大学校园，童心放飞梦想

在模拟法庭，南京师范大学泰州学院信息工程学院团总支书记乔老师向孩子们介绍了法庭中法官、公诉人、辩护人角色的主要工作内容与形式以及这些角色在庭审中的重要作用。随着讲解，同学们仿佛置身于真实的庭审现场，感受到法律的神圣与庄严。这种新颖的场景式教育激发了孩子们的求知欲和探索欲，在他们幼小的心灵里种下法治观念的种子。

在综合教学楼B区一楼的武术馆，孩子们第一次近距离欣赏了武术技艺表演，他们眼中满是兴奋与欢快。表演中，体育与健康教育学院的学子们用扎实稳健的马步、虎虎生风的出拳、刚劲有力的踢腿向小朋友们展示中华武术的精髓所在。

中场休息时间，小学生们走进了文科楼，参观了南京师范大学泰州学院文科楼崭新的智慧教室设施。

在图书馆，孩子们参观了美术院学生的书法作品展览，并了解了南京师范大学泰州学院图书馆的藏书资源，跟随着专业老师的介绍，他们了解了图书馆的基本机构与藏书种类、类型，学会了使用自助借还图书功能。

最后，来访的孩子们及带队老师和南京师范大学泰州学院信息与工程院院长聂守平、教师乔磊、物理社志愿者在图书馆南门合影留念。快门按下，那一张张纯真的笑脸被一一捕捉，为这次奇妙之行画上了一个圆满的句号。

本次科普教育活动通过实地参观、互动交流、深度体验等形式给孩子们带来了一场独特而有魅力的体验，此项活动的开展不仅探索了南京师范大学泰州学院师范生人才培养新模式，同时也开拓了地方青少年科普教育的新路径。未来，南京师范大学泰州学院将继续发挥专业优势与特色，积极探索服务地方及社会的新举措，以实际行动支持和推动国家推进教育科技人才三位一体协同融合发展的战略，形成“地方+高校”教育创新生态体系。

据悉，南京师范大学泰州学院信息工程学院物理师范专业自2023年5月开始就与泰州市大浦教育集团碧桂园校区、泰州市第一外国语学校等10余所小学联动开展师范生义务上课活动，大胆利用课余时间走上小学科学课的讲台，一年来共累计义务开展科学课教学500余次、免费表演科普实验200场次、物理科普主题活动10次。

信息工程学院趣味物理志愿服务社获得2024年江苏省青年志愿服务项目三等奖、2023年度泰州市“蒲公英”科普工程优秀科技志愿服务队一等奖、泰州科技馆2023年度大学生志愿服务活动优秀组织奖、2023年度南京师范大学泰州学院“优秀志愿者团队”。

来源：大学生云报  作者：校园通讯社

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