大学生云报9月2日讯(通讯员 严欣雨)暑假期间,沈阳师范大学学前与初等教育学院组建藏辽·“普”路生花实践团,深入西藏自治区那曲市嘉黎县麦地卡乡幼儿园开展“推普助力乡村振兴”社会实践活动。

1、调研引领,奠定推普夯实基础

“若射之有的也,的必先立。”基于此,藏辽·“普”路生花实践队的两名西藏大学生,针对当地幼儿教师,采用了纸质版问卷进行调研,他们了解到尽管当地民众对普通话的掌握程度有限,但仍在尽力使用普通话来进行沟通学习和交流。“推广学习普通话可以让藏族孩子与汉族人民更好地交流,实现无障碍沟通,这也是老师的愿景。”麦地卡乡村幼儿园其中一位老师在调研中说道。他们的调研工作深入实际,以调查引领实践,以需求指导实践。

2、专业引领,促进推普取得成效

藏辽·“普”路生花实践队与西藏那曲市嘉黎县麦地卡乡幼儿园成功对接,利用数字资源平台开展国家通用语言文字教育。实践队成员录制了《半条被子》等微课视频,助力当地幼儿学习和练习普通话,开展爱国主义教育,为西藏地区通用语言文字教育注入新活力。团队成员还代表学院团委向麦地卡乡幼儿园赠送了5个“科教盒子”,为孩子们带去了新的学习教具。将“科教盒子”作为桥梁,打开了他们探索新世界的窗口,看到孩子们眼里闪出的好奇和欣喜,团队成员成就感满满。

3、文化引领,丰富推普内涵发展

在浓厚的传统文化氛围中,实践队成员结合专业知识、联合麦地卡乡幼儿园,成功开展了“典耀中华”主题读书活动和“非遗文化·民间传统手工艺”授课教学,为孩子们提供了一次深刻的文化体验。团队成员们挑选了《十二生肖的故事》这一经典绘本作为主要阅读材料,通过对幼儿进行普通话的基础教育培训,让他们在模拟情境下练习普通话口语。在团队成员的引导下,孩子们逐渐打开了话匣子。同时,团队还开展了以简单的绳编工艺为主的非遗文化教学活动。孩子们看着彩色的绳子在手上绽放出“花朵”来,脸上的笑容也舒展起来。通过这样的实践行动,不仅促进了他们身心的全面发展,也增进了孩子们对中华文化的热爱和自信。

本次活动有效推动了麦地卡乡幼儿的普通话使用水平的提高,促进了当地学前教育质量的提升,践行了爱国主义教育,在孩子们的心里种下了“说好普通话,同心爱中华”的种子,为助力普通话推广和乡村振兴发挥了积极的推动作用。展望未来,沈阳师范大学藏辽·“普”路生花实践队将继续扎根乡村,用语言和文化的力量,推动乡村振兴,助力普通话之花在华夏大地上绽放。


来源:大学生云报  作者:严欣雨

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审定:严欣雨    责编:赵慕晨 + 投诉举报

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