劳动锻炼自我，实践丰富人生

 “劳动教育”是一个看似十分遥远的词汇，或者说在我从前的学习生活中几乎不曾涉及。然而近年来，随着国家对于劳动的重视，劳动教育在学习当中也被凸显出来，成为一门必修课。“劳动”这个词很难准确下定义，田间劳作可以称为劳动，家中家务也可以称为劳动，或大或小，其实最终都是对于人的实践能力的锻炼，或者说是渗透在生活方方面面的一种全新体验。如果要对劳动教育进行阐释，我想主要有以下方面:

劳动教育推动社会历史的进步。马克思主义劳动观指出，劳动创造人本身，劳动创造人类社会，劳动实现人的解放和人的自由全面发展。人类社会发展至今，劳动发挥了重要的作用。几乎每一次社会的进步都与劳动的进步密切相关。新石器时代人们打磨工具，创造出了原始的劳作工具，再到后来创造出青铜器，逐渐能够冶炼金属，人类文明总是在劳动当中不断得到发展。未来社会的发展也必定是劳动的发展，社会历史总是相对运动的。

                           图为陈履生博物馆景观。大学生云报网通讯员 李慧敏 供图

   劳动教育帮助学生提高综合素质。现代社会的发展带来的不仅是科学技术的进步，还有人们对于乡野生活的疏远。城市化的趋势使得人们离开土地，进入到一幢幢高楼大厦中，进入那一间间小房子，难以体会到劳作的快乐。学生作为时代的新生儿，体验了各种科技带来的便利。社会的进步还要靠新一代人的努力，那么让学生参与到劳动当中将是必不可少的步骤。正所谓“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，新时代学生在成长的过程中必须了解社会在发展过程中的弊病，感受到劳动的重要意义，才能够拥有更为开阔的视野。土地是满怀深情的，它养育生灵，孕育生机。而这只能在劳动当中逐步感受，只有经过实践的探索才能够产生心灵的共鸣。

                                                 图为立新村景观。大学生云报网通讯员 李慧敏 供图

   劳动教育丰富学习生活。目前学校开设了多样的劳动课程，包括陶艺制作、剪纸制作、新农村劳作、激光雕刻戒指、篆刻等多项课程，与常规的专业课程的学习相比无疑是十分新颖的，每一位同学都积极选课，希望能够参与到这一项有趣的课程当中。而我在此次的学习当中，选修了《新农村体验与劳动实践》这门课程，感悟颇深。这次我走进了立新村，首先注意到了“立德为先，立业为本，立新为民”的村训，春季赏花，夏季摘果，秋季看金色麦田，冬季逛文化馆，在这个美好的村庄，可以做许许多多的事情。在田间的劳作也让我感受到了劳动的艰辛，当然还有苦中作乐。这里的土地饱含深情，田里孕育出的是粮食，是美景，是新生的希望。

                                                  图为立新村农产品。大学生云报网通讯员 李慧敏 供图

       劳动教育是十分必要而且迫在眉睫的。“读万卷书”的行动我们在努力进行，“行万里路”也应当提上日程。正所谓：“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”我们应当努力参与到劳动当中，不辜负这大好青春，去探索这世间别样的风景。

来源：大学生云报网  

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